Page 7 - التقرير الأول لمقرر التدريب الميداني- سارة الردادي
P. 7

‫‪ -1‬استمارة تقويم اللغة في جانبي‪ :‬التسمية والإدراك‪:‬‬
                    ‫تقييم اللغة في المجال الإدراكي والتسمية تم كالتالي‪:‬‬
  ‫من خلال بطاقات المجموعات الضمنية وهي بطاقات تحتوي على صور‬
     ‫(بعض الصور عليها الشيء واسمه والبعض فقط صورة الشيء بدون‬
  ‫الاسم)‪ ،‬فكانت تظهر لها البطاقة وتسألها ما هذا؟ تعطيها فرصة للإجابة‪،‬‬
‫وتعزز لها لفظيا إذا اجابت بشكل صحيح‪ ،‬وإذا اجابت بشكل خاطئ تصحح‬
   ‫لها نطقها مع التركيز على الصوت المراد علاجه‪ ،‬واستمارة تقييم اللغة‬
     ‫بجانبها وتحدد عليها‪ .‬البطاقات المستخدمة ونطق الطفلة لها كالتالي‪:‬‬

                                                                              ‫جدول رقم (‪)1‬‬
   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11   12