Page 62 - BAHASA INDONESIA-7

Bagian D: Menulis Mandiri
Bagian akhir (konstruksi) adalah berisi panduan, tugas, dan latihan
menyusun teks secara mandiri. Guru sebagai fasilitator. Tugas dan latihan bersifat
autentik dan menarik. Tugas menulis cerita fantasi atau menyajikan secara lisan
dipilih sesuai dengan konteks kehidupan siswa. Tugas menulis dilakukan secara
bertahap mulai memilih ide, merencanakan kerangka, mengembangkan ide
menjadi paragraf, menata paragraf menjadi sebuah cerita fantasi. Siswa berproses
untuk mencipta cerita fantasi baik secara tulis maupun secara lisan. Secara tertulis
siswa menghasilkan tulisan dalam bentuk cerita fantasi. Dalam bentuk lisan, siswa
dapat menyajikan cerita fantasi dalam bentuk paparan lisan menggambarkan
objek wisata bersamaan dengan penayangan video pemandangan alam. Panduan
penilaian untuk self assessment juga disajikan dalam buku siswa untuk mengecek
ketercapaian. Pada buku ini tahap ketiga

Bagian unit/ KD Kegiatan Waktu
Bagian D Mengamati judul, kerangka, dan langkah 4 jp
konstruksi mengembangkan cerita fantasi

Mempertanyakan langkah membuat cerita fantasi
dengan mengamati objek

Menggali informasi dari berbagai sumber langkah
menulis cerita fantasi

Latihan menentukan kerangka cerita fantasi
berdasarkan yang ditentukan/ dipilih siswa

Memajang kerangka cerita dan saling mengomentari
serta meminta masukan

56 Buku Guru Kelas VII SMP/MTs