Page 69 - BAHASA INDONESIA-7

Bagian D
4.6 Menyajikan data rangkaian kegiatan ke dalam bentuk teks prosedur (tentang
cara memainkan alat musik daerah, tarian daerah, cara membuat cinderamata,
dll) dengan memperhatikan struktur, unsur kebahasaan, dan isi secara lisan dan
tulis.

Indikator
• merencanakan penulisan teks prosedur
• menulis teks prosedur dengan memperhatikan pilihan kata, kelengkapan
struktur, dan kaidah penggunaan kata kalimat/ tanda baca/ejaan
• memeragakan secara lisan cara melakukan/ membuat dengan
memerhatikan

3) Pemilihan Tema
Dalam upaya menumbuhkan sikap kepedulian terhadap pelestarian lingkungan,
kepedulian dengan pelestarian kebudayaan daerah (kuliner daerah), peduli
kesehatan, peduli terhadap pelestarian budaya, perlu dipilih tema tertentu yang
relevan. Tema yang dipilih untuk dijelaskan misalnya berkaitan dengan cara membuat
kuliner daerah, cara melakukan budaya/ tari daerah, cara menggunakan alat-alat
teknologi sederhana, cara merawat kesehatan, cara melakukan/ membuat alat untuk
melestarikan alam (membuat biopori), dan lain-lain.

Contoh
Cara menarikan tari budaya daerah, cara membuat cindera mata/ kuliner daerah,
cara membuat biopori untuk menyelamatkan lingkungan, cara mencuci tangan,
dan lain-lain)

4) Aspek Kebahasaan yang Dilatihkan
Bekal yang diperlukan siswa untuk membuat teks prosedur adalah memahami
prinsip penggunaan dan keterampilan bagian-bagain kompetensi. Pada unit ini
siswa berlatih menggunakan kata benda, kata sifat, keterangan tempat, kata depan,
sinonim kata, kalimat rincian, kalimat bermajas.

5) Materi
Materi untuk tiap kegiatan diuraikan berikut.

Pengetahuan
Kegiatan A dan B
Pengertian teks prosedur
Jenis teks prosedur

Bahasa Indonesia 63