Page 49 - รายงานวิจัยชั้นเรียนปี 2562 กลุ่มสาระสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม

5.4 สมรรถนะส าคัญของผู้เรียน
1. ความสามารถในการสื่อสาร

2. ความสามารถในการคิด

6. หลักฐาน/ผลปฏิบัติ: ชิ้นงาน/ภาระงาน/ทดสอบย่อย

1. ใบงานเรื่อง วิถีชีวิตของพระสงฆ์
2. แบบทดสอบเรื่อง วิถีชีวิตของพระสงฆ์

ค าถามท้าทาย
1. การปฏิบัติตนอย่างไรจึงจะปลอดภัยจากการถูกละเมิดสิทธิผู้บริโภค

7. แนวทางการประเมิน

หลักฐาน/ผลการปฏิบัติ วิธีการประเมิน เครื่องมือ เกณฑ์การประเมิน

1. นักเรียนบอกความหมาย - นักเรียนท าใบงาน - ใบงานเรื่อง วิถีชีวิต 9-12 คะแนน หมายถึง ดี
ประเภทพระภิกษุสงฆ์ได้ ของพระสงฆ์ 5-8 คะแนน หมายถึง พอใช้
- นักเรียนท าแบบทดสอบ - แบบทดสอบเรื่อง วิถี 0-4 คะแนน หมายถึง ปรับปรุง

ชีวิตของพระสงฆ์

2. นักเรียนยกตัวอย่างวิถี - นักเรียนท าใบงาน - ใบงานเรื่อง วิถีชีวิต 14-16 คะแนน หมายถึง ดีมาก

ชีวิตของพระสงฆ์ได้ ของพระสงฆ์ 11-13 คะแนน หมายถึง ดี
- นักเรียนท าแบบทดสอบ - แบบทดสอบเรื่อง วิถี 8-10 คะแนน หมายถึง พอใช้

ชีวิตของพระสงฆ์ 0-7 คะแนน หมายถึง ปรับปรุง
3. นักเรียนบอกประโยชน์ - การแสดงความคิดเห็น - แบบสังเกต 14-16 คะแนน หมายถึง ดีมาก

ึ
ของการศกษา เรื่อง วิถีชีวิต ในชั้นเรียน พฤติกรรมการเรียนรู้ 11-13 คะแนน หมายถึง ดี
ของพระสงฆ์ได้ ของนักเรียนรายบุคคล 8-10 คะแนน หมายถึง พอใช้
- นักเรียนท าบันทึก - สมุดบันทึกประจ า 0-7 คะแนน หมายถึง ปรับปรุง

วิชา