Page 21 - แผนการจัดการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษา ปี 60-62
P. 21

แบบประเมินการใฝ่เรียนรู้

                                                                                              ผู้ประเมิน
                                                                                             ครู  …………
                   กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา       โรงเรียนวีรศิลป์  ท่าม่วง  กาญจนบุรี

                   ชั้น……………..กลุ่ม .......…………..………ภาคเรียนที่………..……..ปีการศึกษา………………..   นักเรียน ....
                   วันที่……………….…..  เดือน  ……………………………..……….  พ.ศ.  ………………………….…
                   *************************************************************************************************
                   เกณฑ์การพิจารณา

                                                                   ระดับคะแนน
                   ประเด็นการประเมิน
                                              4                3                2                 1

                   การศึกษาค้นคว้า     สามารถแนะน า     สามารถศึกษา       สามารถศึกษา      ไม่สามารถศึกษา
                                       ผู้อื่นในการ     ค้นคว้าได้ด้วย    ค้นคว้าได้เมื่อมี  ค้นคว้าด้วยตนเอง
                                       ค้นคว้า          ตนเอง             ค าแนะน า        ได้
                                                  ิ
                   การแลกเปลี่ยนเรียนรู้  เสนอความคดเห็น เสนอความคิดเห็น เสนอความคิดเห็น ไม่เสนอความ
                                       ภายในกลุ่มทุก    ภายในกลุ่ม        ภายในกลุ่มครู    คิดเห็นภายใน
                                       ครั้ง            บางครั้ง          ดูแล             กลุ่มเลย
                   การจดบันทึกความรู้  จดบันทึกความรู้  จดบันทึกความรู้   จดบันทึกความรู้  ไม่เคยจดบันทึก

                                                  ุ
                                       ด้วยตนเองทกครั้ง  ด้วยตนเอง        ด้วยตนเองเมอครู ความรู้เลย
                                                                                    ื่
                                                        บางครั้ง          สั่ง

                                                                      ประเด็นการประเมิน



                                                                                               รวมคะแนนเต็ม   ระดับคุณภาพ
                                รายชื่อสมาชิกภายในกลุ่ม                         การแลกเปลี่ยนเรียนรู้   การจดบันทึกความรู้
                                                                         การศึกษาค้นคว้า




                   1.
                   2.
                   3.


                   ระดับคุณภาพ           ดีมาก       หมายถึง    ได้คะแนน 10-12  คะแนน
                                         ดี         หมายถึง    ได้คะแนน     7-9  คะแนน
                                         พอใช้       หมายถึง    ได้คะแนน     4-6  คะแนน

                                         ปรับปรุง    หมายถึง    ได้คะแนน    1-3  คะแนน
   16   17   18   19   20   21   22   23   24   25   26