Page 32 - แผนพัฒนาการจัดการศึกษา
P. 32

แผนพัฒนาการจัดการศึกษา (ฉบับปรับปรุง)  ปีการศึกษา 2561-2564  โรงเรียนวีรศิลป์ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน  หน้าที่   25


                           3  ส่งเสริมให้ครูทุกคนยกระดับ   วิทยฐานะจนถึงปริญญาตรี  และควรพัฒนาครูทุกคนที่สอนไม่

                   ตรงวุฒิการศึกษา  ความรู้ความสามารถให้มากยิ่งขึ้น
                          4.  จัดหาอัตราก าลังเพิ่มขึ้นให้สอดคล้องกับเกณฑ์ของคณะกรรมการข้าราชการครู  เพื่อให้
                   ประสิทธิภาพในการจัดการศึกษาของสถานศึกษาดียิ่งขึ้น


                   ด้านผู้บริหาร
                        1. ส ารวจความต้องการของผู้เรียนและท้องถิ่นเกี่ยวกับความสามารถทางด้านวิชาการและทักษะท ี่
                   ต้องการจะเกิดแก่ผู้เรียนเพื่อจัดท าหลักสตรท้องถิ่น
                                                    ู

                           2. ควรจัดทาปฏิทินและก าหนดผู้รับผิดชอบในการติดตามการปฏิบติงานตามโครงการ  กิจกรรมท ี่
                                                                               ั
                                                                                    ้
                   ก าหนดไว้  จัดท ารายงานผลการด าเนินการเป็นระยะ ๆ  เพื่อเปรียบเทียบกับเปาหมายที่ก าหนด
                           3. ควรรวบรวมรายละเอียดข้อมูลของสถานศึกษา  ผสอน  ผู้เรียน  ผู้ปกครอง  ชุมชน  จดท าเป็น
                                                                   ู้
                                                                                                 ั
                   สารสนเทศรายปีให้เป็นปัจจุบันและจัดเก็บไว้ด้วยกันเพื่อสะดวกต่อการน าไปใช  ้
                           4.  ควรชี้แจงให้กรรมการ  ผู้ปกครอง  ชุมชน  เกิดความตระหนักเห็นความส าคัญและรับทราบ
                   หน้าที่รับผิดชอบต่อการพัฒนาการศึกษาตามพระราชบัญญัติการศึกษา  พ.ศ. ๒๕๔๒  และควรเชิญชวน
                   ผู้ปกครอง  กรรมการสถานศึกษา  และชุมชนเข้าเยี่ยมชมกิจกรรม  และสร้างโอกาสให้แสดงความคดเห็น
                                                                                                    ิ
                   เกี่ยวกับการพัฒนาวิชาการและประเมินผลการปฏิบัติงานของสถานศึกษา

                        5. ควรให้ความรู้แก่ครูผู้สอนเรื่องเทคนิคการจัดกระบวนการเรียนรู้แบบต่าง ๆ  แนวทางการจัด
                   กิจกรรมให้ผู้เรียนได้ฝึกการสังเกต  พิจารณา  เปรียบเทียบ  วิเคราะห์  และควรจัดให้มีการประเมิน
                   พัฒนาการของผู้เรียนด้านความรู้  ด้านทักษะกระบวนการและด้านคุณลักษณะอันพึงประสงค์  ตามสภาพ

                   จริงจาการร่วมกิจกรรม  การตอบค าถาม  การทาแบบฝึกหัด  การทารายงาน  โครงงานและจากผลงาน


                   ของผู้เรียน
                        6. ควรส่งเสริมการผลิตและการใช้สื่อการเรียนการสอน  สนับสนุนงบประมาณการจัดซื้อสื่อหรือ
                         ิ
                   วัสดุผลตสื่อ
                                                              ั
                        7. ควรก าหนดวิธีการปลูกฝังประชาธิปไตยให้ชดเจน  เช่น  หลังการชี้แจงให้ผู้เรียนทราบข้อตกลง
                   ในสถานศึกษา  ซึ่งประกอบด้วยสิทธิและหน้าที่  แล้วควรเน้นย้ าแนวปฏิบัติทุกโอกาส  การมอบหมาย
                              ิ
                   หน้าที่ให้รับผดชอบ  ควรมีการติดตามประเมินผลอย่างสม่ าเสมอ  เพื่อเสริมแรงสร้างขวัญก าลังใจ  และใน
                   การท ากิจกรรมกลุ่ม  ควรส่งเสริมให้ผู้มีความถนัดและความสามารถน้อยกว่าได้มีโอกาสแสดงออกบ้าง


                     9.2 ผลการประเมินคุณภาพภายนอกรอบสอง
                                                       ุ

                          โรงเรียนวีรศิลป์ไดรับการประเมินคณภาพภายนอกจากสานักงานรับรองมาตรฐานและประเมิน
                                         ้
                                                                                            ุ
                   คุณภาพการศึกษา (สมศ.)รอบสอง    เมื่อวันที่  3 – 5 มกราคม  2550 ผลการประเมินคณภาพภายนอก
                                                                                 ู้
                                                                             ้
                   ของสถานศึกษา  มีการประเมิน 3ด้าน คือ ด้านผู้บริหาร ดานครู และดานผเรียน  ซึ่งสรุปผลการประเมิน
                                                                   ้
                   โดยภาพรวมตามมาตรฐานเป็นตารางดังต่อไปนี้


                                                                 ผลประเมิน         ผลประเมิน            ผลการ
                            ระดับการศกษาขั้นพื้นฐาน :             อิงเกณฑ์       อิงสถานศึกษา      ค่า  รับรอง
                                      ึ
                              ประถมและมัธยมศึกษา              ค่าเฉลี่ย  ระดับ คะแนน  ระดับ       เฉลี่ย มาตรฐาน
                                                                       คุณภาพ           คุณภาพ
   27   28   29   30   31   32   33   34   35   36   37