Page 11 - แผนการจัดการเรียนรู้กลุ่มสาระภาษาต่างประเทศ ปี 2561

8. กระบวนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ 9. สื่อการเรียนรู้ / 10. การวัดและประเมิน

แหล่งการเรียนรู้ ผลการเรียนรู้ / หมายเหตุ

actor, artist, musician, game designer, journalist,
scientist

สังเกตการตอบค าถาม

. What do you want to be when you grow up?

I want to be a scientist.

กระตุ้นนักเรียนตอบทีละคน จากนั้น นักเรียนจับคู่ถามตอบ

และสรุปภาพรวมในแต่ละห้องจะเป็นอาชีพอะไรมากที่สุด Workbook ตรวจแบบฝึกหัด
Step2 Processing (ขั้นคิดวิเคราะห์และสรุปความรู้) ค าถามในบทเรียน

1. นักเรียนท ากิจกรรมในขอ E. Look at B. Point, ask and
้
answer. โดยจับคู่และฝึกพูดตามโครงสร้างไวยากรณ์ทได้เรียนไปแล้ว
ี่
โดยดูภาพในข้อ B.

2. นักเรียนฝึกใช้ประโยคให้คล่อง โดยให้นักเรียนท าแบบฝึกหัดใน
Workbook หน้า 59 ข้อ C. Match. และขอ D. Write.
้
3. นักเรียนช่วยกันสรุปความรู้