Page 1 - แผนการจัดการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้ คณิตศาสตร์ ปี 2561
P. 1

แผนการจัดการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้ คณิตศาสตร์

                                       รายวิชา คณิตศาสตร์รหัสวิชา ค 15101ล าดับที่  15-16

                                            หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 เรื่องมุมและเส้นขนาน
                                         ชั้นประถมศกษาปีที่ 5ภาคเรียนที่ 1 เวลา 1 คาบ
                                                   ึ
               ชื่อผู้จัดท านางยุวดี เปลี่ยนศรี โรงเรียน วีรศิลป์สัปดาห์ที่ 15วันที่6 กันยายน พ.ศ. 2561


                                   

               1. มาตรฐานการเรียนรู้

                       ค 2.1   เข้าใจพื้นฐานเกี่ยวกับการวัดและคาดคะเนขนาดของสิ่งที่ต้องการวัด
                       ค 3.2   ใช้การนึกภาพ(visualization) ใช้เหตุผลเกี่ยวกับปริภูมิ (spatial reasoning) และใช้

               แบบจ าลองทางเรขาคณิต  (geometric mode) ในการแก้ปัญหา
                       ค 6.1มีความสามารถในการแก้ปัญหา การให้เหตุผล การสื่อสาร การสื่อความหมายทางคณิตศาสตร์

               และการน าเสนอ การเชื่อมโยงความรู้ต่างๆทางคณิตศาสตร์และเชื่อมโยงกับศาสตร์อื่นๆ และมีความคิดริเริ่ม

               สร้างสรรค์


               2. ตัวชี้วัด
                       ค 2.1ป.5/4วัดขนาดของมุม

                       ค 3.2   ป.5/1สร้างมุมโดยใช้ไม้โปรแทรกเตอร์

                       ค 3.2  ป.5/3  สร้างเส้นขนานโดยใช้ไม้ฉาก
                       ค 6.1  ป.5/5 เชื่อมโยงความรู้ต่างๆในคณิตศาสตร์และเชื่อมโยงคณิตศาสตร์กับศาสตร์อนๆ
                                                                                              ื่


               3. จุดประสงค์การเรียนรู้สู่ตัวชี้วัด
                       1.  อธิบายเกี่ยวกับลักษณะของมุมแต่ละชนิด (K)

                       2.  เขียนชื่อมุมและชนิดของมุม (P)

                       3.  มีความกระตือรือร้นในการเข้าร่วมกิจกรรมการเรียนรู้ในชั้นเรียน (A)
                       4.  อธิบายเกี่ยวกับเครื่องมือส าหรับวัดขนาดของมุมและหน่วยการวัดมุม (K)

                       5.  บอกชื่อและชนิดของเครื่องมือส าหรับวัดขนาดของมุมและหน่วยการวัดมุม (P)
                       6.  อธิบายเกี่ยวกับการวัดขนาดของมุมกลับโดยใช้โปรแทรกเตอร์ (K)

                       7.  วัดขนาดของมุมกลับโดยใช้โปรแทรกเตอร์ (P)

                       8.  มีความกระตือรือร้นในการเข้าร่วมกิจกรรมการเรียนรู้ในชั้นเรียน (A)
                       9.  อธิบายเกี่ยวกับเส้นขนานและสัญลักษณ์แสดงการขนาน (K)

                       10.  เขียนสัญลักษณแสดงการขนาน (P)
                                        ์
   1   2   3   4   5   6