Page 5 - แผนการจัดการเรียนรู้กลุ่มสาระภาษาต่างประเทศ ปี 2560
P. 5

8. กระบวนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้              9. สื่อการเรียนรู้ /  10. การวัดและประเมิน

                                                                           แหล่งการเรียนรู้  ผลการเรียนรู้ / หมายเหตุ


                  แสดงตัวอย่างประโยค เช่น
                                What do you want to be?

                                I want to be a teacher.







               Presentation

               1. ครูแนะน าค าศัพท์ใหม่ของบทเรียนโดยใช้ Picture Cards (บัตร
               ภาพ) หน้า 119 – 124 เพื่อแนะน าอาชีพ  ต่าง ๆดังนี้

                       1. actor      2. artist

                       3. musician  4. game designer
                       5. journalist  6. Scientist

               ครูแสดง Picture Cards (หน้า 119 – 124) พร้อมพดว่า
                                                          ู
                   He likes plays. He’s an actor. นักเรียนพูดตาม จากนั้น ครู

               แสดงภาพบุคคลส าคัญอื่น ๆ    (Speaking)
               2. ครูเปิด CD2 Track 32 ข้อ A เกี่ยวกับค าศัพท์ ให้นักเรียนฟังแล้วชี้ CD 2 Track 32

                   ั
               ค าศพท์ใน Student Bookหน้า 58 ข้อ A. Listen, point, and say.
               และออกเสียงตามพร้อมกันทั้งชั้นหลาย ๆ รอบ โดยออกเสียงให้
               ถูกต้องตาม CD และเน้นเสียงหนัก-เบาในแต่ละค า

               Practice

               1. นักเรียนอ่านตามครูทีละประโยค พร้อมกับชี้ภาพในหน้า 58 ข้อ B.
               Listen and find. ดังนี้

                       Look at all the TVs. Look at the blue TV by Emma.

               What’s the man doing? He’s painting a picture. He’s an
               artist. Look at Jay. What is on the red TV? It looks like an

               actor in a movie. Mike is by a purple TV. There’s a woman
               looking at plants. She’s a scientist. Look at the green TV

               by Danny. What is the woman doing? Playing video

               games? No, she’s designing video games. She’s a game
               designer. Look at the brown TV  by  Carla.  What’s
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10