Page 8 - แผนการจัดการเรียนรู้กลุ่มสาระภาษาต่างประเทศ ปี 2560

8. กระบวนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ 9. สื่อการเรียนรู้ / 10. การวัดและประเมิน

แหล่งการเรียนรู้ ผลการเรียนรู้ / หมายเหตุ

When I grow up, I want to be a scientist.
หรือ I want to be a nurse.

I want to be a teacher.
ื่
จากนั้น ให้นักเรียนยืนบอกเพอนในชั้นเรียน ( speaking )
- คุณค่าพระวรสาร 21 ประการ

2) ความจริง Truth
3) การไตร่ตรอง/ภาวนา (reflection/prayer)

Practice

1. จากนั้น ครูเปิด CD2 Track 34 นักเรียนฟัง ถามและตอบไปพร้อม CD2 Track 34
ๆ กับ CD พร้อมดูภาพในข้อ C ประกอบ

เฉลย
What do you want to be when you grow up?

1. I want to be an actor.

2. I want to be an artist. แบบประเมินการเขียน
3. I want to be a musician.

4. I want to be a game designer.
5. I want to be a journalist.

6. I want to be a scientist.

จากนั้น นักเรียนจับคู่ถามตอบ
2. ครูแนะน าโครงสร้างไวยากรณ์ใหม่ โดยเขียนประโยคบนกระดาน

ดังนี้

- What does he / she want to be when he / she grows up?
- He / She wants to be an actor.

โดยการเปลี่ยนประธาน เป็น he / she จากนั้น นักเรียนดูข้อ

D. Listen, ask, and answer. Then practice. ในหน้า 59
( Writing )

3. นักเรียนฟัง CD2 Track 35 นักเรียนฟัง และพดถามตอบไปพร้อม CD2 Track 35
ู
ๆ กับ CD พร้อมดูในข้อ D. ประกอบ

เฉลย

1. What does he want to be when he grows up? Picture Cards
He wants to be an actor.