Page 18 - ระบบการประกันคุณภาพโรงเรียนวีรศิลป์
P. 18
คู่มือระบบการประกันคุณภาพโรงเรียนวีรศิลป์ 14
จัดท าแผนพัฒนาการจัดการศึกษาที่มุ่ง
คุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาของ
สถานศึกษา และจัดท าแผนปฏิบัติการประจ าปี
แต่ละปีการศึกษาที่สอดคล้องกับแผนพัฒนาการ
จัดการศึกษาของสถานศึกษา
้
ี่
ตามทกฎกระทรวงว่าดวย ระบบ
ั
ุ
หลกเกณฑ์ และวิธีการประกันคณภาพ
การศึกษา พ.ศ. 2561 ในราชกิจจานุเบกษา ลง
วันท 23 กุมภาพันธ์ 2561 ก าหนดไว้ว่า “ ให้
ี่
ึ
ั
สถานศกษาจดทาแผนพัฒนาการจดการศกษา
ั
ึ
ของสถานศกษาทมุ่งคณภาพตามมาตรฐาน
ึ
ุ
ี่
ึ
ึ
้
การศกษาของสถานศกษา โดยไดก าหนด
ั
เป้าหมาย หลกการ เนื้อหา กระบวนการจดทา
ั
ี่
และบทบาทหน้าทของผทเกี่ยวข้องท ี่
ู้
ี่
สถานศกษาตองคานึงและน าไปปฏิบัต ภายใต ้
้
ึ
ิ
การสงเสริม สนับสนุน และร่วมพัฒนาจาก
่
หน่วยงานต้นสังกัด”
ึ
่
ุ
ั
ั
ดงนั้น แผนพัฒนาการจดการศกษามีความสาคญอย่างยิ่งตอระบบการประกันคณภาพภายในของ
ั
สถานศึกษา เพราะแผนพัฒนาการจัดการศึกษาจะเป็นเครื่องมือในการทางาน เปรียบเสมือนหางเสอ ของเรือ
ื
ู้
ี่
ึ
ู้
ั้
ื่
เป็นเครื่องมือในการสอสารให้ผทเกี่ยวข้องทงผบริหารสถานศกษา ครู นักเรียน กรรมการบริหารโรงเรียน
ี่
ั
้
ี่
ผู้ปกครอง ชุมชน และหน่วยงานทเกี่ยวข้อง ไดรับรู้และเข้าใจในการบริหารและจดการคณภาพทมีการแสดง
ุ
ี่
ื่
เป้าหมาย ทิศทางการด าเนินงานที่ชัดเจน มีแนวทางปฏิบัติเพื่อน าไปสู่ทิศทางที่ตองการโดยการขับเคลอนทยึด
้
สถานศกษาเป็นฐาน ดวยความร่วมมือและความรับผดชอบของบุคลากรภายในสถานศกษาตลอดการก ากับ
ิ
ึ
้
ึ
ั
ดูแล ส่งเสริม สนับสนุนจากหน่วยงานต้นสงกัด
ี่
ุ
ึ
ั
ั
ึ
ึ
การจดทาแผนพัฒนาการจดการศกษาทมุ่งคณภาพตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา และ
ุ
ิ
ี่
แผนปฏิบัตการประจาปี จาเป็นอย่างยิ่งทจะตองดาเนินการอย่างมีคณภาพและมีประสทธิภาพ ชดเจน
ั
ิ
้
้
เหมาะสม และถูกต้องตามหลักวิชาการนั้น สถานศึกษาไดด าเนินการ ดังนี้
ุ
ี่
้
ึ
1. ศกษาสภาพปัญหาและความตองการทจาเป็นของสถานศกษาอย่างเป็นระบบ วิเคราะห์จดแข็ง
ึ
ู้
ั
้
้
้
จดอ่อนของปัจจยภายใน (Man ไดแก่ ผบริหาร ครู นักเรียน Money ไดแก่ ก าหนดการใชงบประมาณและ
ุ
ิ
้
ทรัพยากรอย่างมีประสทธิภาพ งบประมาณสนับสนุนการทางาน Material ไดแก่ อาคารสถานท เครื่องมือ
ี่
อุปกรณ์ วัสดุสนับสนุนการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน และ Management การบริหารจัดการคุณภาพ)
