Page 12 - NEW_FULL PDF E-MODUL FLIPBOOK-fix_Neat

Dengan model pembelajaran problem based learning, siswa mampu :

1. Siswa mampu menemukan kasus berkaitan dengan kaidah pencacahan pada
aturan penjumlahan, aturan perkalian, dan notasi faktorial.
2. Siswa mampu menemukan informasi yang terkait dengan penyelesaian masalah
pada aturan penjumlahan, aturan perkalian, dan notasi faktorial.
3. Siswa mampu meuliskan informasi yang didapat dalam permasalahan
kombinatorial pada aturan penjumlahan, aturan perkalian, dan notasi faktorial.
ke dalam kalimat matematika
4. Siswa mampu menyusun langkah penyelesaian masalah sesuai dengan konsep
aturan penjumlahan, aturan perkalian, dan notasi faktorial.
5. Siswa mampu menyelesaikan masalah sesuai dengan langkah yang ditetapkan.
6. Siswa mampu menemukan kemungkinan banyaknya kejadian menggunakan
kaidah pencacahan pada aturan penjumlahan, aturan perkalian, dan notasi
faktorial.
7. Siswa mampu mendeskripsikan aturan penjumlahan, aturan perkalian, dan notasi
faktorial pada suatu kasus
8. Siswa mampu menyajikan dan menyelesaikan masalah aturan penjumlahan,
aturan perkalian, dan notasi faktorial lain.

12 K aidah P e nc ac ahan 12 | K a i d a h P en c a c a h a n