Page 42 - MODUL 1_ESTI FB

2) Rusia menjadi negara Serikat yang berbentuk Republik dengan nama USSR
dengan Moskow sebagai ibukotanya.

b. Bidang Ekonomi
1) Pertanian dan perindustrian dinasionalisasi. Tanah pertanian sebagian
diselenggarakan oleh pemerintah dan sebagian dijadikan pertanian kolektif.
2) Kantor-kantor, pabrik-pabrik, bank-bank, dan jalan-jalan kereta api
dinasionalisasi.
c. Bidang Ideologi
Kemenangan kaum Bolshvik menyebabkan paham komunis menyebar ke seluruh
dunia.

E. Revolusi Di Indonesia
Masa pemerintahan kolonial Hindia Belanda juga memberikan pengaruh terhadap
perkembangan dunia pendidikan bangsa Indonesia.
Pada akhir abad ke-19 terjadi kemajuan pada dunia pendidikan Indonesia. Perkem-
bangan pendidikan di Indonesia menunjukkan gairah setelah pemerintah kolonial Hindia
Belanda melaksanakan kebijakan Politik Etis. Inilah titik awal peranan kota dalam
memunculkan semangat kebangsaan Indonesia sehingga melahirkan organisasi Perge-
rakan Nasional Indonesia. Kehidupan masyarakat kota pada umumnya sangat dinamis
dibandingkan kehidupan desa. Kota menjadi tempat bertemunya berbagai jenis budaya,
adat istiadat, dan ras manusia yang berbeda. Apalagi di kota tersebut terdapat tempat-
tempat yang menarik untuk didatangi. Pada masa pemerintahan kolonial Hindia Belanda
salah satu yang menjadi daya tarik orang mendatangi suatu kota adalah adanya sarana
pendidikan (sekolah). Dengan bersekolah terbuka peluang bagi seseorang untuk mengu-
bah status sosialnya. Pada perkembangan berikutnya, pendidikan menjadi sarana penya-
daran nasionalisme Indonesia.
Berbagai kota di Indonesia pada masa kolonial Hindia Belanda, seperti Batavia (Ja-
karta), Bandung, Bogor, Surabaya, dan Probolinggo menjadi tempat pendidikan yang
menarik. Banyak rakyat Indonesia yang datang ke kota tersebut untuk memperoleh pen-
didikan. Mereka berharap dengan pendidikan yang diperoleh akan mengubah nasib.
Kesamaan penderitaan dan kesengsaraan akibat penjajahan mereka sampaikan di
antara para pelajar tersebut. Akibatnya dari kota-kota tersebut, bangkitlah kesadaran
mereka untuk membebaskan diri dan bangsanya dari cengkeraman penjajahan asing.
Dengan demikian, dari kota-kota yang memiliki tempat pendidikan semangat kebangsaan
mulai berkobar dan menyebar ke seluruh Tanah Air.

Uji Kompetensi Bab 4

A. Berilah tanda silang (x) pada jawaban yang paling tepat pada huruf a, b, c, d atau e!
1. Sebab khusus terjadinya Revolusi Perancis adalah .…
a. sikap raja yang tidak berwibawa
b. golongan bangsawan yang bersifat feudal
c. pengaruh paham-paham baru
d. kas keunganan negara yang kosong
e. munculnya golongan proletar
2. Raja-raja Perancis yang absolut diantaranya terdapat raja yang lemah, tidak
berwibawa dan sangat dikuasai oleh permaisurinya yaitu...
a. Louis XII d. Louis XV
b. Louis XIII e. Louis XVI

44 Historia Sejarah Perminatan Kelas 11-IPS Semester I SMA/MA K-13