Page 234 - Gagasan Inovasi Pendidikan Volume 1
P. 234

Inspiring Lecturer Paragon

            bagi para dosen perguruan tinggi di Indonesia untuk  menjadi  agen

            perubahan  (change  agent)  dalam  mewujudkan  semangat  Merdeka

            Belajar.  Harapan  dalam  program  ini  dapat  mengakselerasi  kualitas
            dosen  dengan  membentuk  mindset  dan  mentalitas  dosen  sebagai

            teladan  (inspiration)  dalam  inovasi  pembelajaran  dan  membekali
            keterampilan  kunci  (kompetensi)  sebagai  penggerak  utama  (prime

            mover) ekosistem pendidikan Indonesia. Selain itu, program ini akan
            dilaksanakan secara daring dan ditujukan untuk dosen-dosen terpilih

            dari perguruan tinggi negeri dan swasta selama kurang lebih 3 bulan.

            Peserta  ILP  akan  diberikan  pelatihan  dari  berbagai  narasumber
            terbaik  di  bidangnya,  mendapatkan  sesi  coaching  dari  professional

            coach,  dan  didampingi  oleh  fasilitator  berpengalaman  untuk

            memastikan program berjalan secara optimal. (Paragon Educational
            Leadership Campus Program, n.d.)

                   Setelah  mendapat  gambaran  singkat  tersebut  saya  langsung
            segera registrasi karena merupakan self-development yang tepat bagi

            dosen khususnya saya sendiri sangat membutuhkan belajar kembali.
            Selain memiliki jarak yang cukup jauh dengan pendidikan terakhir di

            Pascasarjana, sekaligus mengembangkan diri dalam dunia coaching.

            Sebelum  lebih  jauh  saya  membagikan  pengalaman  tentang  belajar
            coaching disini maka izinkan saya akan berbagi terdahulu isi materi

            pada program ini. Topik pertama tentang Growth Mindset & Learning
            Innovation, terbagi menjadi subtopik Growth Mindset and Learning

            Innovation;  Leadership  and  Driving  Change  in  Education;  dan

            Change Leadership in Education. Kedua, Student Centered Learning
            dan Case Study & Project Based Learning terbagi menjadi subtopik



            222
   229   230   231   232   233   234   235   236   237   238   239