Page 15 - E-MODUL-08-10-24

Tabel 4. Tipe dan Subtipe Utama Dimensi Kognitif

Tipe Utama Contoh
A. Pengetahuan Faktual
Unsur-unsur yang harus diketahui siswa untuk mengenal suatu disiplin
atau memecahkan masalah didalamnya.
a. Pengetahuan tentang Kosa kata teknis, simbol musik
terminologi
b. Pengetahuan tentang detail dan Sumber daya alam utama, sumber
elemen spesifik informasi andal.
B. Pengetahuan Konseptual
Keterkaitan antara elemen-elemen dasar dalam struktur yang lebih besar
yang memungkinkan mereka berfungsi bersama
a. Pengetahuan tentang klasifikasi Periode waktu geologis, bentuk
dan kategori kepemilikan bisnis
b. Pengetahuan tentang prinsip Teorema Phytagoras, hukum
dan generalisasi penawaran dan permintaan
c. Pengetahuan tentang teori, Teori evoluasi dan struktur Kongres
model dan struktur
C. Pengetahuan Prosedural
Bagaimana melakukan sesuatu, metode, penyelidikan dan krikteria untuk
menggunakan keterampilan, algoritme, teknik dan metode.
a. Pengetahuan tentang Keterampilan yang digunakan dalam
keterampilan dan algoritme melukis dengan cat air, algoritma
khusus subjek pembagian bilangan bulat
b. Pengetahuan tentang teknik Teknik wawancara dan metode
dan metode khusus subjek ilmiah
c. Pengetahuan tentang krikteria Krikteria yang digunakan untuk
untuk menentukan kapan menentukan kapan penerapan
harus menggunakan prosedur prosedur yang melibatkan hukum
yang tepat kedua Newton.
D. Pengetahuan Metakognitif
Pengetahuan tentang kognisi secara umum erta kesadaran dan
pengetahuan tentang kognisi sendiri.
a. Pengetahuan strategis Pengetahuan bagaimana membuat
garis besar sebagai cara
menangkap struktur suatu unit mata
pelajaran dalam sebuah buku teks,
pengetahuan yang menggunakan
heuristik
b. Pengetahuan tentang tugas- Pengetahuan tentang jenis-jenis tes
tugas kognitif, termasuk yang diberikan guru tertentu,
pengetahuan kontekstual dan pengetahuan tentang tuntutan
kondisional yang sesuai kognitif dari tugas-tugas yang

7