Page 39 - Matematika-BG-KLS-I-Licensi
        P. 39
     contoh         menguraikan dan menyusun angka 10
              pengembangan hal.82
                                                                       Target jam ke-4
                                                             ①Memperluas  pengertian  tentang
            Ayo Membuat Kartu Bilangan dari 1 sampai 10
                                                               penguraian angka 10
     jam ke-4
          1  Ayo buatlah kartu bilanganmu sendiri            ▶Persiapan▶kelereng, bola magnet, kartu
                                                               angka, kartu
             dari 1 sampai 10.
                                     10 adalah 4, 2,
                Kartu Bilangan milik Chia.  dan 4.                  Alur Pembelajaran
                                                            1 Menyusun kelereng dan membuat beragam
                                                             formasi pembentuk angka
                                                            
                                                              Seperti apa saja cara menyusunnya?
                                                              Secara berkelompok atau berbaris,
                Kartu bilangan milik Dadang.
                                                               tentukan 6-10 angka dan biarkan siswa
                                                               mengaturnya
                                                              Ayo laporkan cara menyusunnya!
                                                            
                                                              Kita bisa meminta siswa melaporkan
                                                               dengan menyusun menggunakan bola
           Ayo membuat 10 dengan kartu
                                                               magnet di papan tulis, atau meminta siswa
                                                               hanya melaporkan dengan angka atau kata-
          2  Jika kamu membentuk bilangan 10,
                                                               kata. Kemudian, jika masih ada waktu, akan
             letakkan kartu-kartumu di meja.                   menarik  juga  untuk  meminta  siswa
                                                               mendengrkan laporan temannya dan
                              Tunjukkan kartumu                mencoba menebak cara menyusun yang
                              kepada temanmu!                  dimaksud.
           Kartu siapa yang lebih                            2
           mudah dihitung?                                    Membuat kartu angka sendiri
                                 5 dan 5 menjadi 10.
                                                              Siswa  membuat  kartu  angka  dengan
                                                               mempertimbangkan  merancang  cara
                                                               menyusun sambil mempertimbangkan
                                                               kemudahan berhitung serta aturannya
                                                               Pada praktek nyatanya, minta siswa untuk
                                                               m e m i k i r k a n  c a r a  m e n y u s u n n y a
                                                               menggunakan kelerengkemudahan
                                                               berhitung serta aturannya
                                                             3
                                                              Melakukan permainan membuat kartu angka
                                                              10
                                                              Siswa mengamati kartu milik temannya
              Contoh penulisan di papan tulis (jam ke-4)
                                                               yang dirasa mudah dipahami, kemudian
                                                               melaporkan apa hal yang diketahui dari
            angka 6   angka 7  angka 8  permainan kartu        pengamatan tersebut.
                                8の形
                                         かあど げえむ
             6の形
                      7の形
                                       1.   Bagikan dengan jumlah yang sama
                                         やくそく
                                       2.   Jika sudah bisa menyelesaikan angka 10,
                                        1 おなじ まいすうの,かあどを くばる。
                                         maka kartu ditumpuk satu set
                                        2 10が つくれたら,すてる。
                                        3 となりの ひとから,かあどを もらう。
                                       3.   Menerima kartu dari teman sebelah
                                       4.   Jika sudah sampai angka 10, maka kartu
                                        4 10が つくれたら,すてる。
                                        5 かあどが なくなった ひとが かち。
                                         ditumpuk 1 set
                                       5.   Yang kartunya habis, dialah
                                         pemenangnya
            angka 9  angka 10
             9の形
                      10の形
                                        2                       2     Menguraikan dan Menyusun Bilangan  31





