Page 59 - Matematika-BG-KLS-I-Licensi
P. 59

Referensi       Contoh soal dengan melihat foto

                                                      bis
                                                       Orang turun dari bis
                                                       Banyak orang turun dari bis.
                                                       Ketika orang turun dari bis, yang naik bis bertambahkah,
                                                      berkurangkah?
                                                       berkurang
                                                     Kue
                                                       Sedang makan kue (cookies).
                                                       Sedang makan 1 buah
                                                       Di piring, kue (cookies) tersisa 9.
                                                       Apakah dengan dimakan mengurangi jumlah?
                                                     Burung

                                                       Burung terbang
                                                       tersisa dua ekor
                                                       tadinya semua burung ada 7 ekor
                                                     Jeruk
                                                       ada 2 buah jeruk
                                                       jeruk yang diambil, kira-kira buat apa ya?
                                                      dimakan
                                                       diberikan pada seseorang
           Referensi       konteks pengurangan yang ada      berapa jumlah jeruk di dalam keranjang?
                     di keseharian.                    2 buah berkurang
          Pertama, lihat gambar lalu diskusikan konteksnya seperti
          apa. Dari diskusi tersebut, kami ingin siswa menangkap   Angka berkurang ketika apa?
          fenomena angka "berkurang".                Apakah yang lainnya ada?
          Setelah itu, dengan membuat siswa berpikir apakah ada     turun, makan, terbang, diambil dari keranjang.
          konteks pengurangan yang lain lagi. Dengan melakukan
          hal ini, dapat meningkatkan minat siswa dalam   pulang
          pengurangan.                                keluar
          Kegiatan ini, sangat erat kaitannya dengan pembelajaran   diberikan
          "pengurangan (1) dan fenomena keseharian. Hal tersebut   dipakai
          dapat dimanfaatkan secara maksimal walaupun dalam
          konteks "membuat buku bergambar pengurangan" yaitu
          dalam kegiatan penghitungan seperti membuat soal
          setelah membaca rumus terlebih dahulu.


















                                                                               4     Penjumlahan (1)
                                                                                            51
   54   55   56   57   58   59   60   61   62   63   64