Page 57 - Matematika-BG-KLS-I-Licensi

* Persoalan 1 dan 2 menghabiskan waktu 1 jam. Untuk
persoalan 1, karena soalnya mudah jadikan belajar di rumah,
dan untuk persoalan 2, dikerjakan di kelas, dengan harapan
ada efek pembelajaran dengan metode pemecahan masalah.
Target pada Jam ke 12
① Memastikan pembelajaran sebelumnya.
② Menambah pemahaman melalui permainan gunting-batu-
kertas
Persiapan kartu penjumlahan; gambar game gunting-
batu-kertas

Persoalan 1
1 Menjumlahkan (1)
Menghitung penjumlahan dengan jawaban di bawah 10.
Menghitung penjumlahan sampai baris ke-4 penjumlahan
dengan jumlah kurang dari 9, dan dengan baris ke-5,
penjumlahan dengan jumlah 10.
Jika ada jawaban yang salah, beri tahu mereka penyebab
kesalahannya dan berikan bimbingan secara individu
seperti cara menggunakan balok dan tabel komposisi.
2 Membuat soal (2)
Menghubungkan rumus yang memberikan jawaban yang
sama dengan sebuah garis.
Sebagai penanganan lanjutan. gunakan kartu penjumlahan
lalu buat soal sendiri, kemudian kalian bisa saling
memberikan soal dan mencocokkannya dengan teman.
Soal Tambahan 3 Menjawab soal kalimat (3)
1. Siput di depan ada 2 dan di belakang ada 5. Semuanya Menuliskan rumus dan jawabannya di buku catatan.
kira-kira ada berapa? "persoalan" adalah hal yang pertama bagi siswa. Ajarkan
2 + 5 = 7 jawabannya 7 ekor siput terlebih dahulu kepada siswa tentang poin-poin berikut
agar mereka dapat menyelesaikan soalnya sendiri
2. Ada 4 ekor burung gereja. Lalu ada yang datang 3 lagi. sebanyak mungkin.
Kira-kira sekarang jadi berapa?
• Arti persoalan
4 + 3 = 7, jawabannya 7 ekor burung gereja
• digunakan untuk apa
3. Yayoi punya kelereng 4 buah. Akane punya kelereng 6
• cara menggunakan buku catatan
buah. Jika digabungkan jadi berapa?
4 + 6 = 10, jawabanya 10 kelereng. • Ketika saya tidak mengerti
4. Ayo menghitung • Ketika saya salah
1 3 + 5 2 6 + 3 3 2 + 3 4 4 + 4 • ketika ingin cepat-cepat selesai, dan lainnya.
5 3 + 1 6 9 + 0 7 0 + 4 8 0 + 0
1 8 2 9 3 5 4 8 5 4 6 9 7 4 8 0
5. Ayo bermain dengan kartu penjumlahan
1 A (2)
2 Balikkan kartunya, lalu tebak rumusnya
3 ambil satu lembar kartu, lalu buat soal dengan
rumusnya.

4 Penjumlahan (1) 49