Page 13 - Kepercayaan-BG-KLS-I

KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN TEKNOLOGI
REPUBLIK INDONESIA, 2021
Buku Panduan Guru Pendidikan Kepercayaan Terhadap Tuhan Yang Maha Esa dan Budi Pekerti
untuk SD Kelas I
Penulis: Zulian Arfan Hagi
ISBN: 978-602-244-343-8 (jilid 1)

Bab II

Karakteristik Mata Pelajaran

A. Capaian Pembelajaran

1. Fase A (Umumnya Kelas 1 - 2)

Capaian Pembelajaran Kepercayaan Terhadap Tuhan Yang Maha Esa kelas 1 SD
yaitu peserta didik mampu menerima ajaran kepercayaan yang ditunjukkan dengan
budi pekerti luhur dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangganya
dengan cara mengenal dirinya dengan berbagai aturan dalam ajaran kepercayaan di
lingkungan keluarga, sekolah, dan masyarakat. Peserta didik juga dapat memahami
ajaran kepercayaan secara nyata dengan cara mengamati, bermain peran, dan
mempraktikan, sehingga menumbuhkan rasa syukur atas adanya kekuasaan dan
keberadaan Tuhan. Selain itu, peserta didik juga mampu menunjukkan warisan
budaya dalam tindakan yang mencerminkan anak berperilaku budi pekerti luhur.
Tujuan akhir fase ini adalah peserta didik mampu menunjukkan fakta dan contoh
konkrit terkait fenomena dan kejadian tampak mata berdasarkan pengalamannya
melaksanakan sikap budi pekerti luhur, rasa bersyukur, serta nilai-nilai kebaikan

yang dibawa dari rumah dan diaplikasikan di sekolah. (sumber: draft Capaian Pembelajaran)
2. Alur Capaian Setiap Tahun Kelas I SD

Alur Capaian Pendidikan Kepercayaan Terhadap Tuhan Yang Maha Esa dan Budi
Pekerti yaitu peserta didik menunjukkan sikap patuh, jujur, menghormati, pemaaf,
rajin belajar, disiplin, bersyukur dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan
guru; mengenal hasil karya penghayat kepercayaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa;
mengenal aturan larangan dan kewajiban dalam kehidupan, baik lingkup pribadi,
keluarga, masyarakat, alam sekitar; mengenal fungsi pancaindra sebagai rasa
beryukur atas karunia ciptaan Tuhan; juga mengenal cara berdoa.

3. Elemen Pembelajaran

Materi pembelajaran tentang Keagungan Tuhan, Budi Pekerti, Martabat Spiritual dan
Larangan serta Kewajiban yang disajikan dalam Pendidikan Kepercayaan Terhadap
Tuhan Yang Maha Esa dan Budi Pekerti terdiri dari sub elemen dan indikator, berikut
adalah indikator pembelajaran pada fase A Kelas I SD.