Page 141 - Kepercayaan-BG-KLS-I

d) Guru menjelaskan materi kegiatan dan tujuan kegiatan pembelajaran.

e) Guru memberikan stimulus berupa pertanyaan awal, misalnya “Apa kalian
berpamitan kepada orang tua saat hendak ke sekolah?

f) Peserta didik akan merespon pertanyaan dari guru.

2) Kegiatan Inti

a) Kegiatan 1: Menyanyi

i) Guru dapat menampilkan lirik lagu “Pergi
Belajar” (karya Ibu Sud) untuk dinyanyikan
bersama-sama.

ii) Guru meminta peserta didik berkelompok
lalu menyanyikan lagunya di depan kelas
untuk meningkatkan kekompakan.
iii) Guru dapat memberikan pertanyaan “Apa
kalian berpamitan saat pergi ke sekolah?”

iv) Peserta didik merespon pertanyaan guru.

b) Kegiatan 2: Mengamati, Berdiskusi, dan Membaca

i) Guru mengajak para peserta didik untuk
mengamati gambar atau ilustrasi keluarga
yang bahagia.

ii) Peserta didik dapat diberikan pertanyaan
untuk pemahaman tentang menghormati
terhadap orang tua, misal “Apa yang kalian
amati dari gambar tersebut? Mengapa
mereka begitu bahagia?”
iii) Peserta didik memberikan respon atas
pertanyaan guru.

iv) Guru memandu peserta didik membaca bersama tentang keluarga bahagia atau
guru membacakan dan peserta didik menyimak apa yang guru bacakan.

c) Kegiatan 3: Bercerita

i) Sebelum bercerita, guru dapat memandu peserta didik membaca bersama
terlebih dahulu tentang sikap menghormati terhadap orang tua sesuai dengan
kegiatan mari bercerita.
ii) Guru mempraktikan cara bercerita di depan peserta didik.

iii) Peserta didik kemudian meniru yang dicontohkan oleh guru dan menceritakan
ceritanya secara bergantian.

Bab III | Pelajaran 6 Kewajibanku | 133