Page 26 - Kepercayaan-BG-KLS-I

b) Kegiatan 2: Memperkenalkan Diri

i) Guru bersama peserta didik membaca
kegiatan Mari Berkenalan.

ii) Guru dapat memperagakan cara dalam
memperkenalkan diri.
iii) Peserta didik dapat memperkenalkan diri
dengan teman sebangkunya bergantian.

iv) Guru mencermati dan memandu peserta
didik yang mengalami kesulitan.

c) Kegiatan 3: Menyanyi

i) Guru bersama peserta didik menyanyi
lagu Dua Mata Saya.

ii) Peserta didik ikut bernyanyi.
iii) Untuk meningkatkan rasa syukur peserta
didik terhadap karunia Tuhan, guru dapat
memandu para peserta didik menyanyikan
kembali lagu Dua Mata Saya.

iv) Guru meminta peserta didik menyanyikan lagunya di depan kelas secara
berkelompok, dapat dilakukan per barisan tempat duduk.

v) Guru bersama peserta didik yang lain memberikan apresiasi pada setiap
kelompok yang telah tampil.

d) Kegiatan 4: Memasangkan Bagian Anggota Tubuh
i) Setelah selesai menyanyikan lagu Dua
Mata Saya, selanjutnya guru mengajak
peserta didik untuk mengerjakan lembar
kerja mencocokkan gambar sesuai pada
kegiatan mari berlatih di buku siswa.

ii) Peserta didik yang belum memahami atau
masih menemui kendala atau kesulitan,
maka guru diharap melakukan bimbingan
serta pengarahan.

e) Kegiatan 5: Mewarnai dan Menggambar Anggota Tubuh
i) Setelah mengerjakan lembar kerja, peserta didik diminta untuk berkreasi pada
kegiatan Mari Mewarnai.

ii) Selesai mewarnai, guru mengajak peserta didik mewarnai gambar anggota
tubuh pada kegiatan Mari Menggambar.

18 | Buku Panduan Guru Pendidikan Kepercayaan Terhadap Tuhan Yang Maha Esa dan Budi Pekerti | untuk SD Kelas I