Page 53 - Kepercayaan-BG-KLS-I

Sayang Teman

A. Capaian Pembelajaran

Setelah mempelajari kegiatan pembelajaran ini diharapkan agar peserta didik dapat
mengenal dengan baik teman di lingkungan sekolah maupun sekitar rumah serta
saling menghargai antar teman.

B. Indikator Ketercapaian Pembelajaran

Peserta didik dapat:

1) menunjukkan cara berperilaku baik terhadap teman,
2) menyebutkan ciri dari teman-temannya, dan

3) menyanyikan lagu yang berkaitan dengan teman.

C. Kendala saat Mempelajari Buku

Peserta didik kesulitan ketika diminta bercerita. Untuk mengatasinya, guru dapat
memperagakan terlebih dahulu cara penyampaian cerita tersebut, biarkan peserta
didik mengamati dan pada akhirnya berani untuk bercerita secara mandiri.

D. Panduan Pembelajaran terhadap Keragaman Siswa

Kesulitan belajar adalah kondisi proses belajar yang ditandai adanya hambatan
atau gangguan tertentu untuk mencapai hasil belajar. Dalam hal ini, guru diharapkan
memberikan bimbingan pribadi terhadap peserta didik yang mengalami kesulitan
belajar sehingga memiliki pemahaman yang setara dengan peserta didik lainnya.
Peserta didik yang memiliki kecepatan belajar tinggi (advance), mereka diberikan
latihan atau penugasan yang dapat meningkatkan kemampuan, baik dari segi
kognitif, afektif maupun psikomotoriknya. Sehingga, diharapkan setiap peserta
didik memiliki kemampuan yang sepadan dalam menerima pembelajaran.
Begitupun dengan peserta didik penyandang disabilitas, guru dapat memberikan
bimbingan khusus dan spirit tentunya untuk membangkitkan semangat belajarnya.
Sebaiknya guru menggunakan bahasa Indonesia dalam memberikan pelajaran,
guna menghindari ketidakpahaman peserta didik yang berbeda asal daerah.

E. Kegiatan Pembelajaran

Kegiatan pembelajaran yang dilakukan antara lain: 1) mengamati dan membaca;
2) bercerita; 3) menyanyi; dan 4) mewarnai.

Catatan: Jika pembelajaran tidak dapat diterapkan karena keterbatasan, misalnya
peserta didik belum dapat membaca, maka guru mencari alternatif sesuai dengan
keadaan peserta didik yaitu mendengarkan cerita yang dibacakan guru.

Bab III | Pelajaran 2 Rasa Sayang | 45