Page 79 - Kepercayaan-BG-KLS-I

2) Kegiatan Inti

a) Kegiatan 1: Bercerita
i) Guru memandu peserta didik untuk membaca kegiatan Mari Bercerita.

ii) Guru memperagakan cara memperkenalkan diri.

iii) Peserta didik diminta memperkenalkan diri seperti yang dicontohkan oleh guru.

b) Kegiatan 2: Membaca , Mengamati, dan Berdiskusi
i) Guru mengajak peserta didik mengamati
gambar belajar di kelas.

ii) Guru bertanya, “Apa yang harus dilakukan
ketika bapak/ibu guru sedang mengajar?”.

iii) Peserta didik memberikan tanggapan.
iv) Guru meminta peserta didik membaca
tentang kegiatan di kelas (Mari Membaca).

v) Peserta didik diminta mengamati gambar
sambil membaca tentang menghormati
guru atau guru membacakan dan peserta
didik menyimak apa yang guru bacakan.

vi) Guru bertanya “Apa yang kalian lihat dari
gambar? Siapakah yang tidak tertib pada
gambar?”.

vii) Peserta didik menanggapi pertanyaan.
viii) Guru dapat memberikan arahan, bahwa
sebagai peserta didik harus menghargai
bapak/ibu guru. Karena mereka memberikan ilmu dan membimbing kalian.

ix) Guru meminta peserta didik mengamati gambar dan membaca tentang
kewajiban di sekolah atau guru membacakan dan peserta didik menyimaknya.

x) Guru menggali wawasan peserta didik dengan menanyakan, apa hal yang dapat
dilakukan bersama teman?
xi) Peserta didik berdiskusi dengan teman satu meja untuk menemukan jawabannya.

c) Kegiatan 3: Bernyanyi
i) Peserta didik disajikan lagu “Naik Naik ke Puncak Gunung”.

ii) Guru meminta peserta didik untuk mendengarkannya.

iii) Guru menyajikan lagu “Kerja Sama”, dengan nada lagu “Naik Naik ke Puncak
Gunung” pada kegiatan Mari Bernyanyi.

Bab III | Pelajaran 3 Kegiatanku | 71