Page 86 - Kepercayaan-BG-KLS-I

d) Kegiatan 4: Menuliskan Hidup Rukun dan Saling Menghormati

i) Guru meminta peserta didik untuk mengerjakan kegiatan tentang:

• hidup rukun, dan
• hidup saling menghormati

ii) Guru memberikan pengarahan dan bimbingan terhadap peserta didik yang
masih mengalami kesulitan dalam proses pembelajaran.

3) Kegiatan Penutup

a) Guru mengajak peserta didik mengingat kembali materi yang diberikan melalui
kegiatan refleksi. Kegiatan refleksi dapat berupa: diskusi reflektif, mengisi kartu

indeks, menulis surat, dan mengisi angket (Kuisioner)

b) Guru bersama peserta didik membuat kesimpulan mengenai materi yang telah
diajarkan dalam proses pembelajaran.
c) Guru mengajak peserta didik untuk berdoa bersama.

d) Guru menutup kegiatan belajar mengajar dengan mengucapkan salam Rahayu
dan salam daerah masing-masing.

I. Penilaian

1) Penilaian Sikap: Observasi Selama Kegiatan

Tanggung
No Nama Peserta Didik Santun Jujur Disiplin
Jawab
1

2

3

4

a) Indikator Penilaian Sikap
i) Santun
• Ramah terhadap teman.

• Bertutur kata yang baik.
• Menunjukkan gerak tubuh yang berbudi.
• Sopan terhadap guru.

ii) Jujur
• Berkata apa adanya.
• Tidak menyembunyikan kesalahan.

78 | Buku Panduan Guru Pendidikan Kepercayaan Terhadap Tuhan Yang Maha Esa dan Budi Pekerti | untuk SD Kelas I