Page 123 - Bahasa-Indonesia-BG-KLS-I

Alur Konten Tujuan Pokok Sumber
Capaian Pembelajaran Materi Aktivitas Kosakata Belajar
Pembelajaran

Menulis Melalui latihan Huruf ‘L’ Peserta didik menulis • Buku Siswa
Menulis huruf menulis huruf ‘L’ dan ‘l’ huruf ‘L’ dan ‘l’, lalu • Kartu huruf
kapital dan dan ‘l,’ peserta menunjukkan letaknya
huruf kecil didik mengenali dalam kalimat.
untuk mengenali huruf kapital
perbedaan dan huruf kecil
bentuk dan dengan baik.
letaknya dalam
kalimat.

Berbicara Melalui kegiatan Gambar Peserta didik menjawab Ular Naga Buku Siswa
Mengungkapkan menanggapi “Bermain pertanyaan guru
pengalaman dan gambar Ular Naga” terkait gambar
pendapatnya “Bermain “Bermain Ular Naga”.
dengan jelas Ular Naga,”
dan tertib. peserta didik
menyampaikan
pendapatnya
secara tertib.

Menyimak Melalui kegiatan Gambar Peserta didik Buku Siswa
Menyimak, “Bermain Ular “Bermain menyimak penjelasan
memahami, Naga” dengan Ular Naga” guru tentang cara
dan melakukan panduan guru, bermain ular naga dan
instruksi orang peserta didik melakukannya.
lain. dapat melakukan
instruksi dengan
baik.

Menulis Melalui kegiatan Gambar Peserta didik Buku Siswa
Menuliskan atau menggambarkan “Bermain menanggapi pertanyaan
menggambarkan pengalamannya Ular Naga” guru dalam bentuk
pengalamannya bermain ular gambar yang berurut
dalam struktur naga, peserta dengan struktur
prosedur didik dapat prosedur sederhana.
sederhana. menulis dengan
struktur
prosedur
sederhana
secara runtut.

BAB 4 | Aku Bisa! | 113