Page 61 - Bahasa-Indonesia-BG-KLS-I

KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN TEKNOLOGI
REPUBLIK INDONESIA, 2021
Buku Panduan Guru Bahasa Indonesia | Aku Bisa!
SD Kelas I
Penulis: Sofie Dewayani
ISBN: 978-602-244-372-8 (jil.1 )

Bab 2

Ayo Bermain!

Tujuan Pembelajaran Bab Ini:

Dengan menyimak dan menanggapi bacaan tentang tempat dan aturan bermain,
peserta didik dapat mengenali tanda tanya dan tanda seru dalam kalimat, serta
membaca dan menulis suku kata yang diawali dengan huruf ‘h’ dan ‘c’.

A. Gambaran Umum

Tentang Bab Ini Interaksi dengan Orang Tua

Bapak dan Ibu Guru, peserta Bapak dan Ibu Guru, untuk
didik Anda masih beradaptasi mendukung pembelajaran di
dengan teman-teman barunya. sekolah, ajak pula orang tua untuk
Mereka perlu dibiasakan dengan memperkenalkan cara dan tempat
cara menjalin pertemanan yang bermain yang aman. Minta orang
baik melalui sikap bermain yang tua untuk:
baik. Mereka juga perlu mengenali • mulai mendiskusikan aturan,
tempat bermain yang aman di waktu, dan tempat yang
lingkungan sekolah dan tempat aman untuk bermain dengan
tinggal masing-masing. Selama saudara dan teman di rumah;
mempelajari bab ini, guru dapat: • mengajak peserta didik
• membagi para peserta didik mengenali kata-kata benda
dalam kegiatan kelompok serta nama orang di rumah dan
dengan anggota yang berganti- di sekitar rumah yang diawali
ganti sehingga mereka dapat dengan huruf ‘h’ dan ‘c’;
berkenalan dengan seluruh • membacakan buku cerita
teman sekelas; kepada peserta didik dan
• berkeliling sekolah dan mengajak peserta didik
mengenalkan tempat bermain mengenali huruf ‘h’ dan ‘c’
yang aman di sekolah; pada buku tersebut.

BAB I | Ayo Bermain! | 51