Page 23 - RANCANGAN AKTIVITAS TUTORIAL

SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT) TATAP MUKA/TUWEB
TAHUN 2019

Tutorial Ke- 4
Kode/Nama Mata Kuliah PDGK4504/Materi Pembelajaran Bahasa Indonesia SD
SKS 3
Nama pengembang Drs. Heru Subrata, M.Si.
Nama Penelaah
Kompetensi Umum Mahasiswa memiliki kemampuan untuk melaksanakan
pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia di SD
Kompetensi Khusus Menjelaskan dan menerapkan pendekatan pembelajaran Bahasa
dan Sastra

Pokok Bahasan Pendekatan pembelajaran Bahasa dan Sastra
Sub Pokok Bahasan 1. Pendekatan Whole Language dan penerapannya dalam
pembelajaran.
2. Pendekatan komunikatif dan penerapannya dalam
pembelajaran.
3. Pendekatan Kontekstual dan dan penerapannya dalam
pembelajaran.

NO. TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN MEDIA DAN WAKTU
SUMBER
BELAJAR
1 Persiapan Mempersiapkan SAT, bahan presentasi, media peta konsep
Tutorial
2 Kegiatan Menyapa mahasiswa, Tanya jawab tentang 10 menit
Pendahuluan materi tutorial sebelumnya, dan
menyampaikan tujuan tutorial
3 Kegiatan 1. Tutor membuka sesi tanya jawab BMP/Modul 100 menit
Penyajian dengan mahasiswa Tarijan, Djoyo
2. Tutor menjelaskan ruang lingkup dkk.2000.
tutorial dengan peta konsep. Pendidikan
3. Tutor menjelaskan konsep Whole Ketrampilan
Language, pendekatan komunikatif Berbahasa
pendekatan kontekstual berdasarkan Jakarta : UT
pertanyaan mahasiswa.
4. Mahasiswa berdiskusi merancang
pembelajaran berbasis pendekatan
Whole Language, pendekatan
komunikatif, pendekatan kontekstual.
5. Tutor memberi umpan balik hasil
diskusi

4 Kegiatan 1. Bersama mahasiswa merangkum dan 10 menit
Penutup menyimpulkan hasil tutorial.
2. Tutor memberikan tugas untuk tutorial
berikutnya.