Page 13 - 1. KOSP SDI Al-Alaq ok

Negara • Peserta didik • Peserta didik dapat • Peserta didik dapat

Kesatuan dapat mengenal mengenal lingkungan mengidentifikasi
karakteristik dan rumah, sekolah, perlunya menjaga
Republik lingkungan lingkungan sekitar
ciri-ciri fisik
Indonesia lingkungan rumah (RT/RW/desa/kelurahan, sebagai tempat hunian
dan sekolah, dan kecamatan) sebagai yang nyaman bagi
semua warga;
bagian tidak terpisahkan
sebagai bagian dari wilayah NKRI; mengidentifikasi titik
tidak terpisahkan • memahami arti kesamaan sebagai
dari wilayah NKRI. pentingnya menjaga modal menjaga
• Ia dapat kebersamaan dan kebersamaan dan
menyebutkan persatuan sesama persatuan baik di
contoh perilaku peserta didik di sekolah. sekolah maupun di
dan sikap yang lingkungannya; serta
menjaga dapat menggali manfaat
lingkungan dari kebersamaan
tersebut.
sekitar, serta • Peserta didik juga dapat
mempraktikannya menggali manfaat
di rumah dan di persatuan dan kesatuan
sekolah. untuk membangun

kerukunan hidup;
memahami terbentuknya
NKRI; serta mengambil
inspirasi dari tokoh-
tokoh pendiri bangsa
dalam mempertahankan
NKRI.

13