Page 36 - PROGRAM SUPERVISI SMAN CMBBS
P. 36

ini  mereka  rasakan.  Forum  untuk  ini  dapat  berbentuk  Focused  Group
               Discussion (FGD),  yang  melibatkan  unsur-unsur stakeholder Sekolah.  Diskusi

               kelompok  terfokus  ini  dapat  dilakukan  dalam  beberapa  putaran  sesuai  dengan
               kebutuhan.  Tujuan FGD adalah  untuk  memperoleh  masukan  maupun  informasi

               mengenai  suatu  permasalahan  yang  bersifat  lokal  dan  spesifik mengenai  realitas
               kondisi  (kekuatan  dan  kelemahan)  Sekolah,  serta  menentukan  langkah-langkah

               strategis maupun operasional yang akan diambil untuk memajukan Sekolah. Peran

               kepala sekolah dalam hal ini adalah sebagai fasilitator sekaligus menjadi narasumber
               apabila  diperlukan,  untuk  memberikan  masukan  berdasarkan  pengetahuan  dan

               pengalamannya.

               Agar FGD dapat berjalan efektif, maka diperlukan langkah-langkah sebagai berikut:


               •    Sebelum FGD dilaksanakan, semua peserta sudah mengetahui maksud diskusi

                    serta permasalahan yang akan dibahas.
               •    Peserta FGD  hendaknya  mewakili  berbagai  unsur,  sehingga  diperoleh

                    pandangan yang beragam dan komprehensif.

               •    Pimpinan FGD hendaknya           akomodatif        dan      berusaha        menggali
                    pikiran/pandangan peserta dari sudut pandangan masing-masing unsur.

               •    Notulen  hendaknya  benar-benar  teliti  dalam  mendokumentasikan  usulan  atau
                    pandangan semua pihak.

               •    Pimpinan FGD hendaknya  mampu  mengontrol  waktu  secara  efektif,  dan

                    mengarahkan pembicaraan agar tetap fokus  pada permasalahan.
               •    Apabila dalam satu pertemuan  belum diperoleh kesimpulan atau kesepakatan,

                    maka  dapat  dilanjutkan  pada  putaran  berikutnya.  Untuk  ini  diperlukan  catatan

                    mengenai hal-hal yang telah dan belum disepakati.


               b)  Metode Delphi
                       Metode Delphi dapat  digunakan  oleh  pengawas  dalam  membantu  pihak

               Sekolah merumuskan visi, misi dan tujuannya. Sesuai dengan konsep MBS. Dalam
               merumuskan  Rencana  Pengembangan  Sekolah  (RPS)  sebuah  Sekolah  harus

               memiliki rumusan visi, misi dan tujuan yang jelas dan realistis yang digali dari kondisi

               Sekolah, peserta didik, potensi daerah, serta pandangan seluruh stakeholder.






               Program Supervisi, PK-Guru, dan PPK-PNS     27                         Edi Supriyanto, M.Pd.
   31   32   33   34   35   36   37   38   39   40   41