Page 41 - RKS dan RAKS SMAN CMBBS
P. 41

Pencapaian
                   No     Standar Proses          Indikator Pencapaian        Target
                                                                                        1    2    3     4

                    2    Memfaslitasi guru   Guru Menyusun Modul Ajar
                         menyusun Modul      dan Modul P5 yang memenuhi
                         Ajar dan Modul P5  standar yang mencakup
                         sesuai pedoman      mencakup 13 komponen
                                             berikut

                                             Informasi Umum:

                                              1)  Judul Modul Ajar                                      V
                                              2)  Pemilihan satuan dan
                                                 jenjang pendidikan                                     V
                                              3)  Pemilihan Fase dan
                                                 kelas                                                  V

                                              4)  Pemilihan mata                                        V
                                                 pelajaran
                                              5)  Deskripsi umum modul
                                                 ajar                                                   V

                                              6)  Identitas penulis modul                               V
                                             Capaian dan Tujuan
                                             Pembelajaran

                                              1)  Capaian Pembelajaran                                  V
                                              2)  Tujuan Pembelajaran
                                                 dari keseluruhan Modul                                 V
                                                 Ajar

                                              3)  Alur Tujuan
                                                 Pembelajaran                                           V
                                              4)  Dimensi Profil Pelajar
                                                 Pancasila                                              V

                                             Detail Rancangan
                                             Penggunaan
                                              1)  Total alokasi Jam
                                                 Pembelajaran (JP) dan                                  V
                                                 jumlah pertemuan

                                              2)  Penentuan model
                                                 belajar (daring, luring,                               V
                                                 campuran)

                                              3)  Sarana Prasana                                        V

                                              4)  Prasyarat Kompetens                                   V
                                             Detail Pertemuan
                                              1)  Alokasi Jam
                                                 Pembelajaran (JP) per                                  V
                                                 pertemuan



                  RKS SMAN CMBBS                                32                    Edi Supriyanto, M.Pd.
   36   37   38   39   40   41   42   43   44   45   46