Page 43 - RKS dan RAKS SMAN CMBBS

Pencapaian
No Standar Proses Indikator Pencapaian Target
1 2 3 4

3) Mengatur penempatan
duduk peserta didik yang V
paling efektif
4) Berbicara dengan V
volume dan intonasi yang
didengar baik
5) Menggunakan bahasa
yang santun, lugas, dan
mudah dimengerti oleh V
peserta didik.
6) Menguasai materi V
pelajaran
7) Mengembangkan
penguasaan kompetensi
sesuai dengan V
kemampuan belajar
peserta didik.
8) Memfasilitasi peserta
didik menciptakan
ketertiban, kedisiplinan, V
kenyamanan, dan
keselamatan pada
proses pembelajaran.
9) Mengatur penggunaan
waktu secara efektif dan V
efisien.
10) Membangun peluang
peserta didik beraktivitas V
dalam belajar
11) Memfasilitasi peserta V
didik berkarya
12) Memfasilitasi peserta
didik meningkatkan
pengalaman bertanya, V
menjawab, berpendapat
dalam belajar.
13) Menjelaskan CP, ATP,
dan TP mata pelajaran V
pada tiap awal semester.
14) Berpakaian sopan, V
bersih, dan rapi.
8 Menyelenggaraka Melaksanakan pembelajaran
n pembelajaran yang dengan mememenuhi
berstandar kriteria berikut:
1) Melaksanakan kegiatan
pendahuluan, inti, dan V
penutup
2) Menerapkan pendekatan V
saintifik
3) Menerapkan model V
pemecahan masalah

RKS SMAN CMBBS 34 Edi Supriyanto, M.Pd.