Page 19 - E-MODUL NAHWU BERBASIS TPACK_Neat
P. 19
NAHWU
Berbasis Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK)
B. KARAKTERISTIK PENGGUNA BAHAN AJAR NAHWU BERBASIS
TPACK
Karakteristik mahasiswa pengguna bahan ajar Nahwu berbasis
TPACK sebagai berikut:
1. Mahasiswa yang mengambil mata kuliah Nahwu di Perguruan
Tinggi Keagamaan Islam Negeri (PTKIN) dan Perguruan Tinggi
Keagamaan Islam Swasta (PTKIS).
2. Kemampuan berpikir tingkat tinggi mahasiswa masih perlu
ditingkatkan dan dikembangkan oleh dosen.
C. CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH NAHWU
1. CAPAIAN PEMBELAJARAN PROGRAM STUDI (CPPS)
1) CPPS SIKAP DAN TATA NILAI (ST)
1) Bertakwa kepada Tuhan yang Maha Esa dan mampu
menunjukkan sikap religius;
2) Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan
tugas berdasarkan agama, moral, dan etika;
3) Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di
bidang keahliannya secara mandiri.
2) CPPS PENGUASAAN PENGETAHUAN (PP)
1) Menguasai pengetahuan dan langkah-langkah dalam
mengembangkan pemikiran kritis, logis, kreatif, inovatif dan
sistematis serta memiliki keingintahuan intelektual untuk
memecahkan masalah pada tingkat individual dan kelompok
dalam komunitas akademik dan non akademik;
2) Memberikan layanan pembelajaran bahasa Arab yang
mendidik kepada peserta didik sesuai karakteristiknya;
3) Memfasilitasi pengembangan potensi kebahasaan peserta
didik secara optimal.
3) CPPS KETERAMPILAN UMUM (KU)
1) Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu dan terukur.
2) Mampu mengambil keputusan secara tepat, dalam konteks
penyelesaian masalah di bidang keahliannya berdasarkan
hasil analisis informasi dan data.
3) Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja
kelompok melakukan supervise dan evaluasi terhadap
penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja
yang berada di bawah tanggung jawabnya.
4) Menunjukkan kemampuan literasi informasi, media dan
memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk
pengembangan keilmuan dan kemampuan kerja
5) Mampu berkolaborasi dalam team, menunjukkan kemampuan
kreatif (creativity skill), inovatif (innovation skill), berpikir kritis
(critical thinking) dan pemecahan masalah (problem solving
ق