Page 19 - E-MODUL NAHWU BERBASIS TPACK_Neat
P. 19

NAHWU
                 Berbasis Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK)


                  B. KARAKTERISTIK  PENGGUNA  BAHAN  AJAR  NAHWU  BERBASIS
                     TPACK
                     Karakteristik  mahasiswa  pengguna  bahan  ajar  Nahwu  berbasis
                     TPACK sebagai berikut:
                     1.  Mahasiswa  yang  mengambil  mata  kuliah  Nahwu  di  Perguruan
                        Tinggi  Keagamaan  Islam  Negeri  (PTKIN)  dan  Perguruan  Tinggi
                        Keagamaan Islam Swasta (PTKIS).
                     2.  Kemampuan  berpikir  tingkat  tinggi  mahasiswa  masih  perlu
                        ditingkatkan dan dikembangkan oleh dosen.

                  C. CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH NAHWU
                     1.  CAPAIAN PEMBELAJARAN PROGRAM STUDI (CPPS)
                        1) CPPS SIKAP DAN TATA NILAI (ST)
                           1) Bertakwa  kepada  Tuhan  yang  Maha  Esa  dan  mampu
                             menunjukkan sikap religius;
                           2) Menjunjung  tinggi  nilai  kemanusiaan  dalam  menjalankan
                             tugas berdasarkan agama, moral, dan etika;
                           3) Menunjukkan  sikap  bertanggungjawab  atas  pekerjaan  di
                             bidang keahliannya secara mandiri.
                        2) CPPS PENGUASAAN PENGETAHUAN (PP)
                           1) Menguasai    pengetahuan     dan   langkah-langkah    dalam
                             mengembangkan  pemikiran  kritis,  logis,  kreatif,  inovatif  dan
                             sistematis  serta  memiliki  keingintahuan  intelektual  untuk
                             memecahkan masalah pada tingkat individual dan kelompok
                             dalam komunitas akademik dan non akademik;
                           2) Memberikan  layanan  pembelajaran  bahasa  Arab  yang
                             mendidik kepada peserta didik sesuai karakteristiknya;
                           3) Memfasilitasi  pengembangan  potensi  kebahasaan  peserta
                             didik secara optimal.
                        3) CPPS KETERAMPILAN UMUM (KU)
                           1) Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu dan terukur.
                           2) Mampu  mengambil  keputusan  secara  tepat,  dalam  konteks
                             penyelesaian  masalah  di  bidang  keahliannya  berdasarkan
                             hasil analisis informasi dan data.
                           3) Mampu  bertanggungjawab  atas  pencapaian  hasil  kerja
                             kelompok  melakukan  supervise  dan  evaluasi  terhadap
                             penyelesaian  pekerjaan  yang  ditugaskan  kepada  pekerja
                             yang berada di bawah tanggung jawabnya.
                           4) Menunjukkan  kemampuan  literasi  informasi,  media  dan
                             memanfaatkan  teknologi  informasi  dan  komunikasi  untuk
                             pengembangan keilmuan dan kemampuan kerja
                           5) Mampu berkolaborasi dalam team, menunjukkan kemampuan
                             kreatif (creativity skill), inovatif (innovation skill), berpikir kritis
                             (critical  thinking)  dan  pemecahan  masalah  (problem  solving

                                                     ‌ ق
   14   15   16   17   18   19   20   21   22   23   24