Page 359 - Buku Guru PJOK KLS-V

• Semua kolega, orang tua, dan administrator akan sangat tergerak beriramak dengan
program pengajaran dan PJOK. Mereka akan menunjukkan minat ini dengan
mengunjungi kelas secara teratur, tidak hanya pada pertemuan pertama orang tua-
guru atau selama istirahat siang di sekolah.
• Ini akan dipraktikan secara umum bagi individu yang berasal dari komunitas untuk
berbagi keahlian dan pengalaman dengan peserta didik. Peserta didik mungkin
belajar tentang panjat tebing, hiking, petualangan luar ruangan, dan skateboard,
contohn
• Sekolah akan menjadi pusat komunitas yang melibatkan orang tua dan peserta
didik dalam proyek pendidikan demi kepentingan dan keuntungan bersama.
Ini akan mencakup permainan siswa yang dirancang dan dibangun oleh siswa/
orang tua, dirancang dan dilakssiswaan oleh siswa/orang tua untuk peserta didik
prasekolah atau peserta didik yang kurang terlayani, dan program siswa-orang tua
yang dirancang untuk warga lanjut usia.
• Tidak akan ada lagi nilai dalam PJOK dasar. Kemajuan peserta didik akan dilaporkan
kepada orang tua mengomunikasikan apa yang harus dipelajari dan apa yang telah
dipelajari peserta didik, yaitu melalui penilaian praktis.
• PJOK, baik di sekolah dasar maupun sekolah menengah, akan menerima banyak
perhatian untuk memunculkan atlet di sekolah menengah atas. Masyarakat akan
memahami bahwa program PJOK yang sesuai untuk setiap siswa sama pentingnya,
jika tidak, mereka akan memandang sebagai program atlet untuk mereka yang
berbakat.
• Semua sekolah akan memiliki peralatan, fasilitas, dan anggaran yang sesuai untuk
program PJOK.
• Setiap sekolah pasti memiliki tempat olahraga yang dirancang khusus untuk PJOK
peserta didik.
• Semua sekolah akan memahami perbedaan antara mengajar peserta didik dan
mengajar remaja, Sekolah dasar akan menolak untuk mempekerjakan guru yang
memiliki minat dan keahlian utama dalam pembinaan atau mengajar di sekolah
menengah. Sebaliknya, sekolah akan mempekerjakan pengajar sekolah dasar, yang
mencerminkan sebagai guru yang berkualifikasi profesional dan berdedikasi pada
karir mengajar PJOK untuk peserta didik. MASA DEPAN PENDIDIKAN JASMANI
• Lembaga pendidikan guru akan menawarkan program persiapan profesional untuk
sekolah dasar ahli PJOK, program ini akan berbeda dari program untuk guru PJOK
sekolah menengah.
• Guru yang sedang menempuh pendidikan di perguruan tinggi akan secara teratur
bertukar tugas mengajar dengan guru sekolah dasar, memungkinkan guru untuk
mempelajari teori dan praktik terkini di sebuah perguruan tinggi dan berbagi
pengetahuan sambil memberikan kesempatan yang realistis kepada dosen untuk
mewujudkan teori mereka menjadi praktik nyata dan mendapatkan pengalaman
tentang cara mengajar peserta didik saat ini.

Bagian 7 Masa Depan Pendidikan Jasmani 353