Page 89 - PROYEK PROFIL PELAJAR PACASILA
P. 89
Ketut : Pak guru, ini bambunya mepet. Kalau nanti dipakai pawai jalannya susah.
Pak Made : Kalau begitu apa saranmu?
“Dilebarkan sedikit lagi, Pak. Segini”, kata Ketut sambil merentangkan sebelah
tangannya.
Gambar 3.24 Proses membuat sanan ogoh-ogoh
Sumber foto: TK Sai Prema Kumara Denpasar (2019)
Ketut memberi petunjuk bahwa jarak bambu dalam sanan tersebut perlu
dilebarkan lagi setengah lengan supaya anak memiliki ruang yang cukup nyaman
untuk mengangkat ogoh-ogoh.
Setelah diperbaiki, anak-anak pun mencoba kembali. Kali ini ukurannya sudah pas.
Anak-anak terlihat tidak sabar ingin mencoba mengangkat sanan yang sudah
diperbaiki.
Putri : Sanannya sudah diperbaiki. Kita boleh coba angkat, kan Pak?
Pak Made : Boleh. Tapi, apakah kalian sudah tahu cara mengangkatnya?
Ketut : Ngangkatnya harus barengan biar nggak miring.
Ida : Harus ada yang di samping, di depan, dan juga di belakang.
Ayu : Pegangnya harus kuat.
Gambar 3.25 Proses membuat sanan ogoh-ogoh
Sumber Foto : TK Sai Prema Kumara Denpasar (2019)
Anak-anak langsung mencoba mengangkat sanan. Kali ini, ada satu anak
yang memberi aba-aba sehingga mengangkatnya bisa bersamaan dan sanan
tidak miring.
BAB 3 Rancangan Proyek Pelajar Pancasila 77
