Page 87 - PROYEK PROFIL PELAJAR PACASILA

Sementara itu, anak-anak yang lain mulai latihan megambel, dipimpin oleh
Agung dan Nyoman. Mereka terlihat sangat antusias latihan megambel beleganjur.
Mereka masih mencoba-coba alat musik yang ada dan berusaha untuk mengikuti
tempo sederhana yang dimainkan oleh Nyoman dan Agung. Anak-anak ada yang
masih bingung, tetapi ada juga yang sudah mulai bisa mengikuti tempo dengan
baik.

Beberapa anak, termasuk Surya, tampak mencoba memainkan ceng-ceng. Karena
semangatnya, dia memainkan ceng-cengnya sekuat tenaga.

Agung : Ceng-cengnya jangan terlalu keras, dong.
Surya : Iya, maaf, sekarang aku pelanin mainnya

Pak Made : Apa yang terjadi kalau ceng-cengnya terlalu keras?
Nyoman : Suara kendang dan kempurnya nggak kedengeran, Pak.

Tito : Telinganya sakit karena suaranya bising.
Agung : “Beleganjur itu suaranya yang keras mestinya kendang dan kempur.

Gambar 3.23Anak latihan megambel
Sumber foto: TK Sai Prema Kumara Denpasar (2019)

Latihan megambel beleganjur hari ini tidak mengalami hambatan yang berarti.
Anak-anak sudah mulai bisa memainkan beleganjur sederhana.
Pak Made : Bagaimana latihan beleganjurnya hari ini?

Surya : Sudah bisa dikit-dikit.
Agung : Ketukannya masih suka salah, Pak.

Nyoman : Masih kurang kompak, Pak.
Pak Made : Kalau begitu, apa yang harus kita lakukan?

Agung : Latihan lagi, Pak.
Nyoman : Iya, besok kita latihan beleganjur lagi, yuk.

Anak-anak yang lain menjawab, “Yuk”
Pak Made : Bagaimana dengan yang menghias bagian bawah ogoh-ogoh tadi?

BAB 3 Rancangan Proyek Pelajar Pancasila 75