Page 123 - Microsoft Word - b442-0090-7e8a-5eab
P. 123

Berakhlak mulia

            Berkebhinekaan global  Peserta  didik  menyanyikan  lagu  wajib  nasional  dan
                                       mendengarkan tentang pentingnya rasa nasionalisme.


            Mandiri                    Berkomitmen  dan  menjaga  konsistensi  pencapaian
                                       tujuan  yang  telah  direncanakannya  untuk  mencapai

                                       tujuan    belajar   dan     pengembangan        diri   yang
                                       diharapkannya.

            Bergotong Royong           Membagi  peran  dan  menyelaraskan  tindakan  dalam

                                       kelompok  serta  menjaga  tindakan  agar  selaras  untuk

                                       mencapai tujuan bersama.

            Kreatif                    Peserta  didik  mampu  menghasilkan  solusi  alternatif
                                       dengan  mengadaptasi  berbagai  gagasan  dan  umpan

                                       balik  untuk  menghadapi  situasi  dan  permasalahan
                                       geometri.


            Bernalar Kritis            Peserta didik mampu mengidentifikasi, mengklarifikasi,
                                       dan  menganalisis  informasi  yang  relevan  serta

                                       memprioritaskan beberapa gagasan tertentu.

            D. SARANA DAN PRASARANA


            Media                      Papan  tulis,  Spidol,  Laptop,  Jaringan  internet,  LCD
                                       Proyektor, 6 buah bangun ruang sisi datar terbuat dari

                                       karton,  Gunting,  Penggaris,  dan  Isolasi,  Video

                                       Pembelajaran (https://ln.run/5yaWH ), LKPD

            Sumber Belajar               Buku Matematika SMP/ MTs Kelas VIII Semester 2
                                           Edisi  Revisi.  Jakarta: Kementerian  Pendidikan  dan

                                           Kebudayaan Republik Indonesia.

                                         Modul      Pembelajaran       Matematika      Madrasah
                                           Tsanawiyah  Bangun  Ruang  Sisi  Datar  Unit

                                           Pembelajaran  11.  Jakarta:  Kementerian  Agama
                                           Republik Indonesia


            E. TARGET PESERTA DIDIK


                1. Peserta didik regular/ tipikal umum dapat mencapai tujuan pembelajaran
                    melalui diskusi kelompok.

                2. Peserta  didik  yang  memiliki  kesulitan  dapat  mencapai  tujuan
   118   119   120   121   122   123   124   125   126   127   128