Page 16 - Microsoft Word - b442-0090-7e8a-5eab

o Tujuan Pembelajaran

o Pemahaman Bermakna
o Pertanyaan Pemantik

o Persiapan Pembelajaran
o Kegiatan Pembelajaran

 Kegiatan Pendahuluan

 Kegiatan Inti
 Kegiatan Penutup

8. Asesmen
o Asesmen Diagnostik

o Asesmen Formatif

o Asesmen Sumatif
9. Pengayaan dan Remedial

10. Refleksi Guru
o Manajemen Kelas

o Ketercapaian Kompetensi
11. Refleksi Siswa

12. Glosarium

13. Daftar Pustaka
Buku ini merupakan hasil kolaborasi antara para mahasiswa pendidikan

matematika yang dibimbing oleh dosen mata kuliah magang 2 (Microteching). Kami
berharap bahwa modul-modul yang disajikan dapat menjadi sumber inspirasi dan

panduan bagi para pendidik dalam menciptakan pembelajaran matematika yang
bermakna, menyenangkan, dan berdampak positif bagi perkembangan peserta didik.

Dalam semangat perbaikan berkelanjutan, kami terbuka terhadap saran dan

masukan dari para pengguna buku ini. Semoga buku ini dapat berkontribusi signifikan
dalam mewujudkan cita-cita Kurikulum Merdeka dan mempersiapkan generasi penerus

bangsa yang unggul di era global.