Page 269 - Microsoft Word - b442-0090-7e8a-5eab
P. 269
F. ASESMEN
Asesmen diagnostik: 1. Apa kabar semuanya hari ini?
Dilakukan di awal 2. Apa saja yang kamu lakukan sebelum belajar di
pembelajaran dengan pagi ini ?
mengajukan beberapa 3. Apa harapan kalian setelah mengikuti
pertanyaan terkait materi pembelajaran ini nanti ?
pembelajaran yang akan
disampaikan.
Asesmen Formatif: Dilakukan Sudah dilampirkan pada lampiran
pemantauan selama proses
pembelajaran untuk melihat
perkembangan kognitif dan
afektif (profil pelajar
Pancasila) peserta didik
selama pembelajaran
berlangsung.
Asesmen Sumatif: Dilakukan Sudah dilampirkan pada lampiran
di akhir pembelajaran.
G. PENGAYAAN DAN REMEDIAL
Pengayaan diberikan kepada Peserta didik diminta untuk memenuhi kriteria pada
siswa yang mendapatkan nilai KKTP melalui asesmen sumatif dengan memberikan
diatas rata-rata (melanjutkan soal tambahan.
ke materi selanjutnya secara
mandiri atau bersama dengan
guru)
Remedial diberikan Remedia test dilaksanakan bagi peserta didik yang
pengulangan materi sebagai belum memenuhi KTTP. Jika dalam asesmen sumatif
tugas dirumah bagi siswa tidak tuntas, maka dilaksanakan soal remedial
yang memperoleh nilai (Terlampir pada lampiran).
dibawah rata-rata
H. REFLEKSI GURU
Manajemen Kelas 1. Apa kesulitan yang dialami dalam mengelola kelas?
