Page 94 - e-KLIPING KETENAGAKERJAAN 23 JULI 2019

diketahui jumlah BLK di Indonesia sebanyak 301 unit, dengan 17 unit di antaranya
dibangun pemerintah pusat. Selebihnya dibangun pemerintah daerah.
Membaca Permennaker No. 8 Tahun 2017 tentang Standar Balai Latihan Kerja
menyebutkan BLK dirancang untuk meningkatkan keterampilan diri yang sesuai
dengan standar kompetensi, agar mencapai tingkat produktivitas yang mendorong
tingkat kesejahteraan. Aturan ini secara gamblang menempatkan BLK juga
mengambil peran penting.

Dari sisi data peserta pelatihan, menunjukan pentingkatan setiap tahun. Terlihat
pada tahun 2014 jumlah lulusan BLK mencapai 9,2 ribu orang, tahun 2015
mencapai 18,3 ribu orang, tahun 2016 melonjak mencapai 26 ribu orang. Jumlah itu
menurun pada tahun 2018 yang hanya 11 ribu orang. Mereka dari jenjang lulusan
SMK atau sederajat dan perguruan tinggi.

Balai Latihan Kerja Terintegrasi

Penjabaran di atas terdapat persinggungan erat antara perguruan tinggi dan BLK.
Persinggungan yang sepatutnya bisa menjadi energi mendorong peningkatan
kualitas SDM. Tentu muara dari kualitas SDM adalah meningkatnya produktivitas
bangsa, sehingga mendorong daya saing secara cepat.
BLK dan perguruan tinggi memiliki titik pijak yang sama. Tetapi berjalan sendiri-
sendiri. Bagai potret kehidupan yang saling bertetangga, namun tidak bertegur
sapa. Akibatnya tidak mendorong percepatan yang optimal dalam mencetak SDM
berkualitas.

Sejalan dengan gagasan Presiden Joko Widodo melalui visi Indonesia 2019 -- 2024,
membuka ruang bagi lahirnya kolaborasi kerja antara perguruan tinggi dan Balai
Latihan Kerja. Agar bisa saling bersinergi dan memberi peran optimalnya.

Model kolaborasi itu sebut saja Balai Latihan Kerja Terintegrasi. Sebuah model balai
kerja yang melibakan perguruan tinggi sebagai pengelolanya. Perguruan tinggi ikut
memperkuat BLK, melalui berbagai kelebihan yang ada di perguruan tinggi.

Balai Latihan Kerja terintegrasi ini merupakan upaya saling menguatkan antara
lembaga pelatihan dan perguruan tinggi. Di mana target layanan BLK dan perguruan
tinggi pun berkarakter sama, yakni melayani usia produktif lulusan SMK atau
sederajat. Sedangkan konsep pelatihannya pun tampak kesamaan, yakni
berorientasi kompetensi industri.

BLK terintegrasi juga sebagai gambaran ruang interaksi yang nyata antar-tiga
lembaga negara, Kemenristek Dikti, Kemenaker & Trans dan Kementerian
Perindustrian. Interaksi tiga kementerian untuk satu upaya yang sama, secara logika
memberikan dampak lebih optimal. Artinya BLK terintegrasi bisa mempercepat
kualitas SDM.

Terlebih pula melalui BLK terintegrasi menghasilkan keluaran yang terampil dan
berbasiskan kemajuan ilmu pengetahuan. Sekaligus memenuhi standar industri yang

Page 93 of 139.