Page 68 - DIALOGOS ACOFAEN LIBRO 1

ASOCIACIÓN COLOMBIANA DE FACULTADES Y ESCUELAS DE ENFERMERÍA

visual, el auditivo y el kinestésico o de movimiento. en estudios que ellos hicieron,
mostraron una estimación de que el 40% de las personas son visuales, el 30% son
auditivas y el 30% son kinestésicas, claricando que el kinestésico es más lento que el
auditivo y que el visual.
Ellos opinan que el visual es el
que tiene que ver gráficos, el
que utiliza la memoria, el que al
ver imágenes recuerda sus
colores; por ejemplo va a una
biblioteca y recuerda dónde
están acomodados esos libros
que él necesita, o en un libro
que está leyendo se acuerda
de las páginas en las que él
leyó esa frase y la busca, o
cuando a él le preguntan en un
examen de memoria, él también
dice ¡oh eso lo leí! dónde fue
que lo leí, yo lo apunté en
alguna parte de mi cuaderno y
hace una fotografía de ese
cuaderno; también esta
persona visual recuerda esas
imágenes y las puede
reproducir al pie de la letra.

El auditivo es el que escucha, es el que pone atención a lo que otros hablan, el que
recuerda lo que dijo el profesor en clase, los que oyen música, algunos dicen que los
idiomas entran más por el oído y entonces pueden hablar e interconectarse más
fácilmente al oír las expresiones en otros idiomas, en inglés, en alemán o en mandarín,
son excelentes organizadores.

Por último, aunque Bandler y Grinder dicen que son más lentos en el aprendizaje, los
kinestésicos tienen que tocar, tienen que hacer, tienen que sentir sensaciones y
movimiento; cuando en clase los ponen hacer algo manual lo hacen más rápidamente
que aquellos visuales y que aquellos auditivos, son

más creativos, se expresan de forma corporal, son los alumnos que uno dice: - Oiga,
son hiperquinéticos, no se pueden quedar quietos en la clase, quieren pararse,
acomodar las cosas. A esos alumnos hay que encauzarlos porque son muy importantes
y nos pueden ayudar para muchas otras cosas.

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