Page 74 - DIALOGOS ACOFAEN LIBRO 1

ASOCIACIÓN COLOMBIANA DE FACULTADES Y ESCUELAS DE ENFERMERÍA

comportamientos. Pero desde el día en que nace, la pareja que ha buscado ese bebé
y que ha sido sorprendida con el nacimiento de ese niño o niña, empieza a demostrar
modelos, actitudes y forma de pensar, protocolos que hay en cada familia y en cada
pareja; por ejemplo, hay familias alegres, hay parejas muy sociables, hay otras rígidas, y
eso lo va aprendiendo ese niño o niña en el transcurso de la vida. Igualmente va
sucediendo con las normas, la forma de comportarse, de saludar, de respetar a los
mayores, a las autoridades; entonces la influencia de la familia es total en cada
comportamiento. En este proceso la cabeza tradicionalmente la ejerce la mujer, quien
va guiando estas conductas y haciendo las correcciones de autoridad, que van a
influir, en denitiva, en ese ser humano que está creciendo en ese seno familiar.

ACOFAEN: (M.C.G.A.)

¿Queremos conocer qué está enseñando la familia a sus hijos actualmente? ¿Cuál es
el predominio de esa enseñanza actual? ¿Hacia dónde se deben enfocar los padres
para coadyudar en la educación?

INVITADA: (J.M. de U.)

Desafortunadamente, ante el ingreso y por los derechos de la mujer en participar en la
vida económica y laboral del mundo, las madres salieron del hogar y dejaron de ser
ese eje del que hablábamos hace unos momentos, donde ellas estaban pendientes
de la educación, del vestuario, de la alimentación, de la economía familiar, y
cotidianamente daban recomendaciones a sus esposos, a los hijos en la familia y
corregían y ponían principios y normas.

Cuando la mujer sale al campo laboral, nunca este medio laboral, ni la economía
mundial, reflexionaron porque la mujer no debería tener un horario diferencial para
cumplir sus actividades laborales, pero al mismo tiempo ser la gerente de su casa y
hogar, de esa familia que es el núcleo de la sociedad. Por ello empezaron a
desaparecer esas normas, ese continuamente enderezar, como decían los abuelos,
hay que corregir, enseñar cómo se come, cómo se toma y se utiliza un cubierto en la
mesa, cómo se saluda al maestro, a los padres. A las entrevistas del colegio, muchas
veces los padres no pueden ir o están ausentes, ya no llegan los padres a esas
reuniones de grupo donde se discutían asuntos educativos, casi siempre por sus
ocupaciones laborales. Pero la pandemia, hoy, obligó a la mujer, al compañero o
esposo o padre y a los hijos, a reunirse y a estar más tiempo en el hogar, y empezaron
nuevamente a ponerse las normas: - no grite, no sea altanero, por qué no se sienta a
comer con nosotros, no coma en el cuarto, venga conversemos todos juntos, entonces
estamos escuchando a las familias, que están en un proceso de acomodación,
considero que no debemos perder este momento. ¿Por qué? Porque ese hijo, ese
adolescente, y nosotros inclusive, debemos tener claridad de unas normas en el hogar,
con libertad, con cosas permitidas y cosas que no se pueden hacer; por ello debemos
enseñar esos principios de autonomía, auto decisión, de independencia,

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