Page 75 - DIALOGOS ACOFAEN LIBRO 1
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ASOCIACIÓN COLOMBIANA DE FACULTADES Y ESCUELAS DE ENFERMERÍA

               autosuficiencia para que los hijos tomen decisiones pero con un conocimiento de unas
               normas familiares, con los riesgos y repercusiones que pueden suceder si no se cumplen.
               Por ello al niño, desde pequeño, hay que enseñarle qué está permitido y qué no, cómo
               se respeta la autoridad, cómo tratamos a las personas, cómo no debemos ser críticos,
               destructivos, sino constructivos con normas y principios morales y éticos de comunidad
               social.

               ACOFAEN: (M.C.G.A.)

               Con lo que está sucediendo hoy en día,  considero que ha vuelto la familia a ser
               partícipe de ese proceso educativo con esta pandemia y este confinamiento que
               tenemos en todas las  partes del mundo, y se ha revertido  ese papel protagónico
               nuevamente en la educación. Le comento esto, porque a veces los padres los oímos
               que se quejan de que están cansados de que la educación siga siendo virtual, ¿usted
               qué opina sobre esta queja de los papás y del papel protagónico de los padres hoy
               en esta educación virtual?

               INVITADA: (J.M. de U.)

               Precisamente, los padres se involucraron en un alto nivel en la educación de los hijos
               por la situación de la pandemia y por estar todos hoy en día atendiendo todas las
               obligaciones  laborales  y  educativas  desde  la  casa;    ya  hay  más  participación,
               escuchan, observan toda la cantidad de actividades que tiene el estudiante, el rigor
               educativo  existente  actualmente,  una  nueva  forma  de  evaluarlos,  en  sí,  muchas
               actividades, muchos trabajos y muchas búsquedas para realizar como complemento
               en su conocimiento. Cada profesor impone tareas que son interminables para ese niño
               o joven, y la mamá, el papá y los hermanos empezaron a colaborar y a ayudar y a
               redistribuir las horas del computador, del internet, y lo más importante es que el joven
               hizo partícipe a la familia de lo que está estudiando; y algo sorprendente que está
               sucediendo es que algunos miembros de la familia le dicen a su hijo o a ese joven: -
               ¿Yo puedo oír la clase de esa profesora, que está como muy interesante? Hemos oído
               de comentarios que  algunos miembros de la familia se sientan, escuchan y participan.

               Es básico que en la universidad o en el colegio el maestro otorgue libertad al enseñar,
               para que el aprendiente pueda tomar decisiones, buscar caminos, pensar en el futuro,
               pero igualmente darle normas, principios éticos y respeto por los otros y otras, porque
               llegó un momento, no hace muy lejano, que el docente le tenía miedo al estudiante
               porque lo demandaba, o le ponía tutela porque perdió el semestre o perdió el año.
               La doctora María del Carmen al principio nos dijo algo muy importante, y es lo que nos
               comentaba el filósofo Miguel de Unamuno: “La familia tiene que dejarle dos legados a
               ese hijo: uno es raíces, de quiénes somos, cuál es nuestro territorio, quiénes son nuestros
               padres, nuestros abuelos, nuestro departamento, nuestro país, pero también alas para
               crecer, para surgir, para auto determinarse y para soñar en un futuro”.




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