Page 153 - Step and repeat document 1

‫סדנות החתך‪ .‬סדנת הבקע ‪ -‬גבול שלום‪ .‬שיעור ‪ :5‬אופקים חדשים ‪153‬‬

‫אופקים חדשים‬

‫שיעור מס׳ ‪5‬‬

‫חיים בשלום‬

‫נעמוד על כך ששיתופי הפעולה בין המדינות תורמים לפיתוח ולשגשוג האזור בכלל ומדינת ישראל בפרט‪.‬‬
‫נדון כיצד אפשר ליצור שיתופי פעולה שיעצימו את כל הצדדים ושיתרמו לשגשוג האזור‪.‬‬

‫לכלל מדינות האזור‪ .‬האינטרס הכלכלי של המדינות‬ ‫סגולותיה של רצועת הבקע – מדינת ישראל עמדה‬ ‫‪11‬‬
‫עשוי להוביל להגברת שיתוף הפעולה ולשיפור‬ ‫על סגולותיה של רצועת הבקע כבר לפני שנים‬
‫היחסים ביניהן ולקדם אפשרויות פיתוח חדשות‪.‬‬ ‫רבות‪ .‬בתחילת המאה ה‪ ,20-‬עוד טרם הקמת‬
‫יוזמות משותפות יובילו לאופקים חדשים ולפיתוח‬ ‫המדינה‪ ,‬עמד נובומייסקי על הפוטנציאל הכלכלי‬
‫לאורך הבקע בתחומים שונים‪ :‬חקלאות משותפת‬ ‫שבים המלח והצליח לקבל מממשלת המנדט הבריטי‬
‫בערבה‪ ,‬שמירת טבע בים סוף – שעשויה לתרום‬ ‫זיכיון להקמת מפעלי ים המלח‪ .‬את הידע שנלמד‬
‫לתיירות במצרים‪ ,‬בסיני‪ ,‬בירדן ובישראל – פרויקט‬ ‫במפעלים אלה‪ ,‬חלקה המדינה בשנות השבעים עם‬
‫הזה''ב‪ ,‬שיתופי פעולה בנושא יבוא ויצוא‪ ,‬מיזמים‬
‫בתחום המים‪ ,‬כגון המיזם הנקרא תעלת הימים‪,‬‬ ‫ממלכת ירדן‪ ,‬ובכך סייעה להקמת המפעל הירדני‪.‬‬
‫שמטרתו להוביל מים שפירים‪ ‬או‪ ‬מי ים‪ ‬לבקעת‬ ‫במקביל להקמת מפעלי ים המלח בקלי"ה (קם לתחייה‬
‫ים המוות) שבצפון ים המלח‪ ,‬הוקם גם קיבוץ ייחודי‪,‬‬
‫הירדן ולים המלח ועוד‪.‬‬ ‫בית הערבה‪ ,‬שתושביו התמחו בשטיפת הקרקע‬
‫המליחה ופיתחו חקלאות בתנאים בלתי אפשריים‪.‬‬
‫הפיתוח לאורך רצועת הבקע בתחומי הכלכלה‪,‬‬ ‫בתחילת שנות החמישים‪ ,‬הוקמו יישובים חקלאיים‬
‫החברה‪ ,‬המדע והביטחון יתאפשר בזכות יחסי‬ ‫נוספים (נאות הכיכר‪ ,‬עין חצבה‪ ,‬עין יהב‪ ,‬באר אורה‬
‫השלום‪ .‬השלום ימנע שפיכות דמים‪ ,‬יקדם את‬ ‫ויוטבתה)‪ ,‬והחל מתפתח בערבה ידע עצום בחקלאות‬
‫מיצוי הפוטנציאל הטמון בשילוב היתרונות של‬ ‫מדברית (פיתחו גידולים הגדלים במים מליחים‬
‫שני הצדדים (קרבה גיאוגרפית‪ ,‬ידע‪ ,‬טכנולוגיה‪,‬‬
‫שיווק‪ ,‬עלויות עבודה‪ ,‬כוח אדם מיומן וכו')‪ ,‬יקדם‬ ‫והשקיה בטפטוף‪ ,‬ואף החלו בגידול תמרים)‪.‬‬
‫יציבות אזורית‪ ,‬יוביל לשגשוג ולהעצמה של שני‬
‫תרומת הסכם השלום לפיתוח האזור – יחסי שלום‬
‫הצדדים‪.‬‬ ‫לאורך כל הבקע יקדמו אפשרויות פיתוח חדשות‬

‫מקורות לעיון ולדיון‬

‫מקור ‪ ,1‬את עיניך שא מזרחה‬
‫קראו את השיר "את עיניך שא מזרחה" שכתב יורם טהרלב וחשבו‪:‬‬

‫? כיצד תיאר יורם טהרלב את השלום בשיר?‬