Page 149 - Step and repeat document 1

‫סדנות החתך‪ .‬סדנת הבקע ‪ -‬גבול שלום‪ .‬שיעור ‪ :3‬הבקע כאוצר טבע לאומי – הרובד האנושי ‪149‬‬

‫הבקע כאוצר טבע באזור לאומי – הרובד האנושי‬

‫שיעור מס׳ ‪3‬‬

‫האדם ואוצרות הטבע באזור בעבר‪ ,‬בהווה ובעתיד‬

‫נלמד על היתרונות‪ ,‬על הקשיים ועל החסרונות של האזור ועל התרומה הטמונה בשיתוף פעולה אזורי‪ .‬נדון‬
‫כיצד שיתוף פעולה אזורי ימנף את פיתוח רצועת הבקע‪.‬‬

‫ולשווקם במחירים גבוהים‪ .‬מפרץ אילת ושמורת‬ ‫היתרונות הכלכליים של רצועת הבקע – לאורך‬
‫האלמוגים משמשים לתיירות ולנופש; נמל אילת‬ ‫רצועת הבקע‪ ,‬נמצאים משאבים רבים‪ :‬מינרלים‪,‬‬
‫משמש לצורכי מסחר עם המזרח ועם ארצות אירופה;‬ ‫מחצבים‪ ,‬אוצרות נוף ייחודיים ומקורות מים‪ .‬הבקע‬
‫בכנרת מתקיים דיג ונופש‪ .‬היותו של הבקע קו גבול‬ ‫מזמן לנו מפגש עם שמורות טבע ייחודיות‪ ,‬עם‬
‫בינלאומי מוביל להימצאות תוצרים ביטחוניים בו‪,‬‬ ‫נופים מרהיבים ועם אתרים היסטוריים חשובים‪,‬‬
‫כמו מצדה וקאסר אל יהוד‪ ,‬עם אתרי תיירות לחורף‬
‫כמו‪ :‬מוקשים‪ ,‬גדרות ומוצבים צבאיים‪.‬‬
‫ולקיץ‪ ,‬עם תיירות מרפא ועם תיירות דתית‪.‬‬
‫הקשיים‪ ,‬היתרונות והחסרונות שברצועת הבקע‬
‫(תהליך הייבוש של ים המלח‪ ,‬האקלים הקיצוני‪,‬‬ ‫ניצול משאבי הטבע שבבקע – משאבי הטבע שבבקע‬
‫הימצאותו לאורך קו הגבול‪ ,‬אוכלוסייה‪ ,‬ריחוק‬ ‫מזמנים לאדם אפשרויות רבות לניצולם‪ .‬מהמחצבים‬
‫ממרכזים עירוניים וכיו''ב) – הקשיים‪ ,‬היתרונות‬ ‫שבבקע (ים המלח)‪ ,‬אפשר להפיק חומרים לתעשייה‪:‬‬
‫והחסרונות שברצועת הבקע טומנים בחובם‬ ‫לייצור חלקי מטוסים ורכב‪ ,‬להפקת תרופות‪ ,‬למזון‪,‬‬
‫פוטנציאל ומציבים בפני האדם אתגר של ניצול‬ ‫חומרים מעכבי בעירה וחומרים להדברה‪ ,‬לדישון‬
‫הקושי כהזדמנות‪ ,‬המועצם במצב של יחסי שלום‪.‬‬
‫מראשית ההתיישבות הציונית בבקע‪ ,‬התמודדו‬ ‫חקלאי ולמוצרי קוסמטיקה‪.‬‬
‫החלוצים עם האתגרים הרבים שהציב בפניהם חבל‬
‫ארץ זה‪ .‬הפתרונות שמצאו אפשרו להם לנצל את‬ ‫ניצול האקלים החם – בעקבות האקלים החם‪,‬‬
‫התפתחה חקלאות חורף לאורך הבקע‪ .‬לחקלאות זו‬
‫הקשיים להזדמנויות שתוארו למעלה‪.‬‬ ‫יתרון כלכלי מאחר שניתן לגדל גידולי קיץ בחורף‬

‫מקורות לעיון ולדיון‬

‫מקור ‪ ,1‬חקלאות בבקע בימי יוספוס פלביוס‬

‫והוא מגדל פרדסים נחמדים צפופים‪ ,‬ובהם עולים עצי תמרים רבים‪ ...‬ומוציאים דבש ל ֹרב‪ ,‬אשר אינו נופל‬

‫בטעמו הרבה מדבש הדבורים הרבות אשר בארץ הזאת‪ .‬ושם נמצא עץ הקטף (עץ הצרי)‪ ,‬היקר בכל פרי‬

‫הארץ ההיא‪ ...‬ובצדק ֹיאמר האומר‪ ,‬כי הארץ היא גן אלהים‪ ,‬אשר בו גדלים העצים היקרים וכלילי ה ֹיפי‬

‫למיניהם למכביר‪ ...‬כי האדמה משיבה את הזרע ה ָמשלך אליה בברכה מ ֻרּבה‪2.‬‬

‫תולדות מלחמת היהודים עם הרומאים‪1968 ,‬‬ ‫? מה אפשר ללמוד מהקטע על ההיבט האנושי בבקע?‬