Page 186 - Step and repeat document 1

‫סדנת מפגש תרבויות בארץ ישראל‬ ‫‪186‬‬

‫רב תרבותית‪ .‬כדי להבטיח לכידות חברתית‪ ,‬נדרשת‬ ‫עוד קצת על מפגש תרבויות בארץ ישראל‬
‫נכונות ופתיחות לקיום שיח סובלני שיאפשר לכל‬
‫אדם לשמור על זהותו ועל ערכיו ולתרום מחילו‬ ‫פסיפס תרבותי במדינת ישראל – במדינת ישראל‬
‫למען החברה‪ .‬החברה תעודד את קבלת האחר‬ ‫קיים מפגש תרבויות מורכב וייחודי‪ ,‬החושף‬
‫כשותף בבניית החברה והמדינה ותטפח תחושת‬ ‫בפנינו פסיפס תרבותי‪ .‬תהפוכות ההיסטוריה‬
‫ועליית קהילות ישראל מהתפוצות כחלק מהמפעל‬
‫שייכות‪ ,‬זיקה והזדהות בקרב כל אזרחיה‪.‬‬ ‫הציוני הובילו למציאות של רב תרבותיות בחברה‬
‫האחר שבתוכנו – אם נשכיל לפעול נכון‪ ,‬נוכל להביא‬ ‫הישראלית בכל רמות הארגון‪ :‬מהכיתה ועד‬
‫להכרה אמיתית וכנה שלנו באחר שבתוכנו ונוכל‬ ‫המדינה כחברת על‪ .‬תרבויות שונות התקיימו בארץ‬
‫לקדם ניסיון אמיתי לפתירת מחלוקות בדרכים לא‬ ‫ישראל זו לצד זו‪ ,‬הטביעו חותמן במגוון תחומים‪,‬‬
‫אלימות‪ .‬אז נמצא שהמציאות הישראלית גונזת‬ ‫והשפעתן ניכרת עד היום‪ .‬מציאות זו תרמה לגיוון‬
‫בתוכה אפשרות של חיים בחברה עשירה במיוחד‪,‬‬ ‫ולהעשרה הדדיים בין התרבויות‪ ,‬אך גם יצרה‬

‫בהוויה ובחוויה ישראלית מיוחדת במינה‪.‬‬ ‫מתחים במישורים שונים בחברה‪.‬‬
‫הכרת המרחב הגיאוגרפי שבו יתקיים היש''מ‬ ‫מדינת כל אזרחיה – אומנם מדינת ישראל היא מדינה‬
‫ועמידה על השתקפות יחסי הגומלין שבין התרבויות‬ ‫יהודית‪ ,‬אך היא גם מדינה דמוקרטית קולטת עלייה‪,‬‬
‫השונות במרחב – במונומנטים דתיים‪ ,‬באנשים‬ ‫ולכן יש בה מקום לכל אזרחיה‪ ,‬על מגוון העדות‪,‬‬
‫בני עדות ובני דתות שונות‪ ,‬באתרים היסטוריים‪,‬‬ ‫הדתות והתרבויות שהם שייכים אליהם‪ .‬המפגש‬
‫באתרים מייצגים (בתי קברות‪ ,‬מבני ציבור‪ ,‬מבנים‪,‬‬ ‫הבלתי אמצעי בין תרבויות בישראל יוצר הוויה‬
‫וחוויה ישראלית ייחודית‪ .‬שיח סובלני ומכבד יתרום‬
‫פסלים) וכיו''ב ועמידה על יחסי הגומלין‪.‬‬ ‫להבטחת חוסנה החברתי של מדינת ישראל כחברה‬

‫למה צריך לבחור?‬

‫‪3‬‬