Page 202 - Step and repeat document 1

‫סדנת ירושלים בירת ישראל‬ ‫‪202‬‬

‫מבוא‬

‫במה נעסוק‬

‫נלמד על ירושלים בירתה של מדינת ישראל‪ ,‬על התהוות מעמדה של ירושלים לאורך הדורות (מימי דוד‬
‫המלך) ועל קדושתה לשלוש הדתות‪.‬‬

‫על מה נדבר‪ ,‬במה נתמקד‬

‫נחזק את הזיקה שלנו לירושלים כמרכז הווייתו של העם היהודי ברצף הדורות וכבירת ישראל בגילוי‬
‫סובלנות לאוכלוסיות השונות שבעיר‪.‬‬

‫שאלה ערכית‬

‫זיקה לאומית ודתית מול סובלנות‬
‫כיצד נוכל לאזן בין שמירה על הקשר ההיסטורי והרגשי של העם היהודי לירושלים לבין גילוי סובלנות כלפי‬

‫אוכלוסיות אחרות בעיר וכלפי הקשר ההיסטורי הרגשי שלהן לעיר?‬

‫שלבי התקדמות‬

‫‪1 .1‬מהי ירושלים בשבילי? נברר יחד את התחושות שלנו כלפי ירושלים בירת ישראל וניחשף למידע בסיסי‬
‫על אודותיה‪.‬‬

‫‪2 .2‬החיבור של עם ישראל לירושלים‪ .‬נכיר את הסיפור ההיסטורי של ירושלים כבירת ישראל מתקופת‬
‫המקרא ועד ימי בית המקדש השני‪.‬‬

‫‪3 .3‬ירושלים – זיכרון וגעגוע אחרי החורבן ובגלות והקשר לציונות‪ .‬נלמד כיצד הזיכרון והגעגוע באו לידי‬
‫ביטוי בחיים היהודיים בגלות (תפילות‪ ,‬ימי צום‪ ,‬אומנות ועוד) ונכיר בהשפעתם על התפתחות התנועה‬

‫הציונית‪.‬‬
‫‪4 .4‬עיר קדושה לשלוש הדתות‪ .‬נעסוק בקדושתה של ירושלים לנצרות ולאסלאם וננסה להבין את הרגישות‬

‫הדתית סביבה‪.‬‬
‫‪5 .5‬מהלכים על חבל דק? נשאל כיצד מקיימים חיים משותפים בעיר רב תרבותית (דתות‪ ,‬עדות‪ ,‬זרמים‬

‫בדתות‪ ,‬לאומים)‪.‬‬
‫‪6 .6‬חיזוק מעמדה של ירושלים בימינו‪ .‬נברר דרכים שבהן נוכל לחזק ולשמר את מעמדה של העיר כבירת‬

‫ישראל‪.‬‬

‫לאן נצא ביש''מ‬

‫נבקר באתרים שמספרים את סיפורה של ירושלים בהיבטים שונים‪ :‬היסטוריים‪ ,‬דתיים‪ ,‬מדיניים‪ ,‬חברתיים‪,‬‬
‫ארכיטקטוניים ועוד‪ .‬נסייר וננווט בין הסמטות והשכונות‪ ,‬נפגוש בונים‪ ,‬חולמים ולוחמים ונלמד את סיפורם‬
‫של האבן ושל האדם השזור בירושלים‪ .‬בהתבוננות בלתי אמצעית‪ ,‬נבחן כיצד נוכל אנו לגלות אחריות ולחזק‬

‫את ירושלים כבירת ישראל‪.‬‬