Page 99 - Step and repeat document 1
P. 99

‫שיעור פתיחה לסדנות החתך‪ ,‬יושבים על חתך ‪99‬‬

‫ניכרת חדירה של צומח סודני‪ .‬מקורות הירדן‬                                                 ‫רצועת הבקע‬
‫ובקעת החולה עשירים במעיינות‪ ,‬בנחלים ובמקווי‬
‫מים‪ .‬לכן הצומח ההידרופילי על גווניו השונים הוא‬              ‫רצועת הבקע‪ :‬חלק מהשבר הסורי‪-‬אפריקאי העובר‬
‫מרכיב חשוב בצומח הטבעי באזורים אלה‪ .‬מרבית‬                   ‫בתחומי ישראל‪ .‬גבולותיה‪ :‬ממערב – מורדות ההרים‬
‫בתי הגידול בחלקה הדרומי של בקעת הירדן הם‬                    ‫של רצועת ההר המרכזית; ממזרח – בחלק הצפוני‬
                                                            ‫מורדות רמת הגולן‪ ,‬מהחיבור ירדן‪-‬ירמוך ודרומה –‬
       ‫מלוחים‪ ,‬וצומח המלחות מפותח שם ביותר‪.‬‬
‫רוב החי שנמצא לאורך הבקע מתקיים בזכות‬                                          ‫הגבול המדיני עם ממלכת ירדן‪.‬‬
‫המרחבים‪ .‬עדרים של צבאים מצויים בכל חלקי‬                     ‫מאפיינים פיזיים‪ :‬מאפיינים פיזיים עיקריים של‬
‫הבקעה וכן דורבנים; במצוקים המדבריים נמצא‬                    ‫רצועה זו הם הגובה היחסי שלה הנמוך מסביבותיה‬
‫יעלים; בגאון הירדן נמצאים חזירי בר‪ ,‬חתולי בר‪,‬‬               ‫הגורם להיותה לבסיס אגן הניקוז‪ .‬לאורכה נמצאים‬
‫גירית מצויה ותן; במקומות מסולעים נמצא מושבות‬                ‫החולה‪ ,‬הכינרת‪ ,‬נהר הירדן‪ ,‬ים המלח וים סוף‪.‬‬
                                                            ‫מעבר לחשיבותם הנופית‪ ,‬מקורות המים המתוקים‬
                           ‫של שפני סלע וארנבות‪.‬‬             ‫בעלי חשיבות רבה מאוד למשק המים בישראל‪ ,‬וים‬
‫מאפיינים אנושיים‪ :‬מאפיינים אנושיים עיקריים הם‬
‫מיעוט אוכלוסייה‪ .‬מרבית היישובים הם יישובים‬                                      ‫המלח הוא בעל ערך כלכלי רב‪.‬‬
‫חקלאיים קטנים‪ .‬לאורך הרצועה חמש ערים קטנות‬                  ‫מאפיינים ביוטיים‪ :‬מאפיינים ביוטיים של רצועת‬
‫בלבד‪ :‬קריית שמונה‪ ,‬טבריה‪ ,‬בית שאן‪ ,‬יריחו ואילת‪.‬‬             ‫הבקע מיוצגים בכלל אזורי הצמחייה בארץ ישראל‪.‬‬
‫מאפיין נוסף הוא היותו של הבקע אזור גבול עם כל‬               ‫במקורות הירדן ובבקעת החולה מצויה צמחייה‬
‫שכנותיה של ישראל‪ .‬תמורות שחלו בנוף האנושי‬                   ‫האופיינית לחבל הים תיכוני; בבקעת כינרות‬
‫מראשית הציונות אפשרו את פיתוח החקלאות‪,‬‬                      ‫ובבקעת בית שאן מצויה צמחייה האופיינית‬
‫התעשייה והתיירות המתאימים לתנאי האזור‪ ,‬ואת‬                  ‫לחבל האירנו‪-‬טורני; ואילו במרכז בקעת הירדן‪,‬‬
                                                            ‫בבקעת ים המלח ובצפון הערבה‪ ,‬אפשר למצוא‬
                            ‫הסכם השלום עם ירדן‪.‬‬             ‫צמחייה האופיינית לאקלים הסהרו‪-‬ערבי‪ .‬באזור‬
                                                            ‫זה‪ ,‬במובלעות שקיימים בהן תנאי מים מתאימים‪,‬‬

                                                            ‫מקורות לעיון ולדיון‬

                                                            ‫מקור ‪ ,1‬שיר בוקר‬

‫אילו מקומות מוכרים לכם ולאיזה רצועת אורך הם	‬        ‫?‬       ‫קראו את השיר "שיר בוקר" שכתב נתן אלתרמן‬
                                         ‫משתייכים?‬                                                   ‫וחשבו‪:‬‬
                                                        ‫	‬

‫? אילו מקומות מוכרים לכם ולאיזה רצועת אורך הם	‬                              ‫מקור ‪ ,2‬שלום לך ארץ נהדרת‬
                                                            ‫קראו את השיר "שלום לך ארץ נהדרת" שכתב‬
                                         ‫משתייכים?‬
                                                                                   ‫אילן גולדהירש וחשבו‪:‬‬

  ‫אילו רצועות אורך נראות במפה?‬                      ‫?‬                               ‫מקור ‪ ,3‬רצועות האורך‬
‫מה אפשר ללמוד על כל אחת מהן?‬                                ‫חזרו לעמוד מספר ‪ 15‬התבוננו במפה וחשבו‪...‬‬
                                                         ‫	‬
   94   95   96   97   98   99   100   101   102   103   104