Page 91 - alef
P. 91

‫פרק ו | משוש דייו‬

             ‫בזה אלא ב ברא ישרה‪ ,‬כח הקיפו היה מבהיל‪ ,‬ירד לעומקה של הלכה בהש"‬
            ‫והפו קי ואביזרייהו ה בעומק הפשט וחשבו ה וגיא וה בעומק ה ברא‬
            ‫בדקות וה בהיק שיטות הראשוני והאחרוני וגדולי המחברי ‪ ,‬היה חודר‬
            ‫למציאות הנדו לכל צדדיו בה תכלות כנה ובהירה בצלילות הדעת מזוקקה"‪.‬‬

             ‫ג אחיו יבדלחט"א הגאו רבי מאיר שמחה אומר זאת במילותיו שלו‪ :‬רבי‬
             ‫שואלי אי אבי מורי הגיע לא שהגיע‪ ,‬כשמתבונני בתהלוכות חייו‪ ,‬רואי‬
             ‫את כח הרצו העצו שפיע בקרבו‪ ,‬את העקשנות והדביקות במשימה שש‬
            ‫לו‪ ,‬לשקוד על דלתי תורה ולהיות תלמיד חכ ‪ .‬ולמרות שניחו בכשרונות‬
            ‫ברוכי ‪ ,‬בטוחני שבלי העקשנות וההתמ רות לניצול זמנו לא היה גודל כ ‪.‬‬
            ‫ויכולני להעיד שלא ראיתי אצלו זמ של לפני ואחרי פעולות שעשה‪ ,‬הוא לא‬

                                                  ‫התעכב וכל שבריר שניה אצלו היה‬
                                                                               ‫מנוצל‪.‬‬

            ‫ע האדמו"ר מ טריקוב‬  ‫כ יפר ג חת רבינו המשגיח‬
                                ‫הגאו רבי יצחק ירוח בורודיאנ קי‪,‬‬
                                ‫שכאשר שוחח פע ע כ"ק אדמו"ר‬
                                ‫רבי אברה לנדא מ טריקוב‪ ,‬אודות‬
                                ‫גדלותו של רבינו‪ ,‬נענה האדמו"ר ואמר‪:‬‬
                                ‫לדעתי וד גדלותו טמו בהיות ה דר‬
                                ‫שולט אצלו בכל עני ‪ ,‬רק כ יכול היה‬
                                ‫לגדול ולצמוח לפ גות אליה הגיע‪.‬‬

‫גאון ישרא‪ú‬‬                              ‫"יושת ומבעמק כשפאשו עטוף תמגתב‪"...‬‬

                   ‫רבינו התבר בכשרונות עילויי ובשכל ישר כ רגל‪ ,‬אול העד העיד בעצמו‬
                   ‫שאת קניני תורתו קנה בהמו עמל ויזע‪ ,‬יגיעה וי ורי ‪ .‬וא עד עתה קראנו‬
                     ‫על התמודדותו בימי ילדותו ונערותו ע עוני ומח ור משוועי ‪ ,‬לפני שנמשי‬
                   ‫לתאר את מרכז דברי ימי חייו בהעמדת תורה לרבבות אלפי ישראל ה בתפקידו‬
                   ‫כמחנ ומרבי לתורה בישיבת "קול תורה" וכמי שהטביע חות יחודי שכמעט‬
                   ‫ואי שני לו בעול ההלכה‪ .‬ניגע בשרשי צמיחתו המופלגת‪ ,‬גישתו ללימוד‬

                                                              ‫התורה ואהבת התורה המופלגת‪.‬‬
                   ‫לימודו של רבינו היה תמיד כאמור בעמל ויגיעה ולמרות שבכשרונות‬
                     ‫הגאוניי בה נתבר היה בידו לחדש תילי תלי של חידושי ג ללא מאמ‬

          ‫‪77‬‬
   86   87   88   89   90   91   92   93   94   95   96