Page 323 - 336
P. 323

‫שמר שאלה בשיר שכתבה‪" :‬האם מתוך הפרח יעלה‬                          ‫בעזרת הנייד? להלן כמה טיפים‪ .‬יש להביא בחשבון‬
‫הפרי?" (השיר "שש עשרה")‪ ,‬ואכן עיקרון הצמחת‬                        ‫כי התוצאות עשויות להשתנות בהתאם לדגם‬
‫הפרי מהפרח חשוב מאוד להבנת המצב של שבעת‬                           ‫הסמארטפון וליכולות המצלמה‪ ,‬ותמיד טוב להתנסות‬

                                            ‫המינים בתקופה זו‪.‬‬                ‫ולתרגל כדי להשיג את אפקט הבוקה הרצוי‪.‬‬

‫‪1.1‬בחרו נושא ברור ובולט‪ :‬בוקה עובד הכי טוב הגפן – נמצאת רק בשלב הפריחה‪ .‬סמדר‪ .‬רק בקיץ‬

    ‫יבואו האשכולות‪.‬‬                                               ‫כשיש הבחנה ברורה בין הנושא לרקע‪.‬‬

   ‫התאנה – רק חנטה פגיה‪ ,‬שזה עדיין שלב הפריחה‪.‬‬                    ‫‪2.2‬נסו את מצב הפורטרט או את אפקט העומק‪:‬‬
                                                                  ‫לרוב הסמארטפונים המודרניים יש תכונה של‬
        ‫גם התמר (העץ הזכרי) – נמצא בשלב הפריחה‪.‬‬                   ‫מצב פורטרט או של אפקט עומק‪ ,‬אלו מוסיפים‬
                                                                  ‫אוטומטית אפקט בוקה לתמונות (בסמארטפונים‬
‫גם הזית נמצא בשלב הפריחה‪ .‬את הזיתים עצמם‬                          ‫שונים יש צמצם שונה‪ .‬סמארטפונים שבהם‬
                                         ‫נראה רק בסוף הקיץ‪.‬‬       ‫צמצמים רחבים יותר נוטים לייצר בוקה טוב‬

‫ומה עם הרימון? את הרימון הבשל‪ ,‬האדום והעסיסי‪,‬‬                                                                             ‫יותר)‪.‬‬
‫נראה על העצים רק לקראת ראש השנה‪ .‬כעת‪ ,‬בין‬
‫פסח לשבועות‪ ,‬נמצא הרימון במצב הפריחתי שלו‪,‬‬                        ‫‪3.3‬שמרו על מרחק בין הנושא לרקע‪ :‬ככל שהרקע‬
‫כפי שמופיע בצילום‪ ,‬בין פריחה לחנטה‪ .‬בדיוק כמו‬                                ‫רחוק יותר‪ ,‬כך אפקט הבוקה חזק יותר‪.‬‬

                  ‫שמתואר בפזמון‪" :‬מן הפרח בא הפרי"‪.‬‬               ‫‪4.4‬התמקדו בנושא‪ :‬לחצו על הנושא במסך כדי‬
                                                                  ‫לוודא שהוא בפוקוס‪ .‬זה יעזור למצלמה להבחין‬

                                                                         ‫בין הנושא לרקע וישפר את אפקט הבוקה‪.‬‬

   ‫אני מבקש להתמקד בהסבר אחד‬                                      ‫‪5.5‬נסו זוויות שונות‪ :‬נסו זוויות ונקודות מבט‬
   ‫שמתחבר לצילום פריחת הרימון‬                                     ‫שונות כדי לראות כיצד אפקט הבוקה משתנה‪.‬‬
   ‫שהבאתי במאמר‪ ...‬הסבר מעניין זה‬                                 ‫הסתובבו‪ ,‬התקרבו או התרחקו ומצאו את‬
   ‫קושר את הסיבה להיותם קבוצה‬
   ‫מיוחדת דווקא לשלב ההתפתחותי‬                                      ‫הקומפוזיציה הנעימה ביותר מבחינה ויזואלית‪.‬‬
   ‫שלהם בתקופה שלפני שבועות‪ ,‬ולכן‬
   ‫בחרתי להביא תמונה של פריחת הרימון‬                              ‫‪6.6‬צלמו בתנאים של תאורה מיטבית‪ :‬בוקה נוטה‬
   ‫– שזכתה אף לתיאור ייחודי בתנ"ך‪:‬‬                                ‫להיראות טוב יותר בתאורה טובה‪ .‬במידת‬
                                                                  ‫האפשר‪ ,‬צלמו את התמונות שלכם באור טבעי‬
     ‫" ֵה ֵנצוּ ָה ִרמּוֹ ִנים" (שיר השירים ז‪ ,‬יג)‬
                                                                                             ‫או בסביבות מוארות היטב‪.‬‬
‫ומה עם החיטה והשעורה? ובכן‪ ,‬החיטה עדיין ירוקה‪.‬‬
‫היא נמצאת לאחר שלב ההפריה ורק בעוד כמה‬                            ‫‪7.7‬השתמשו באפליקציות בוקה‪ :‬אם לסמארטפון‬
‫שבועות טובים תצהיב‪ .‬זה יקרה סמוך לחג השבועות‪,‬‬                     ‫שלכם אין מצב דיוקן או אם אתם רוצים לשפר‬
                                                                  ‫יותר את אפקט הבוקה‪ ,‬תוכלו להשתמש‬
                                                       ‫חג הקציר‪.‬‬  ‫באפליקציות לעריכת תמונות המציעות מסנני‬
                                                                  ‫בוקה או כלים‪ .‬אפליקציות אלו מאפשרות‬
‫השעורה‪ ,‬לעומתה‪ ,‬נמצאת כעת‪ ,‬באזור פסח‪ ,‬במצב‬
‫של ספק ירוקה ספק צהובה‪ .‬מצב זה נקרא אביב‪.‬‬                                   ‫להתאים את עוצמת הבוקה ואת צורתה‪.‬‬
‫אגב‪ ,‬המילה אביב באה מהמילה איב‪ ,‬שפירושה צעיר‬
‫(ומכאן הביטוי נקטף באיבו‪ ,‬באביב ימיו)‪ .‬מכינוי זה‬                  ‫אז אחרי שלמדנו להתמקד באובייקט‪ ,‬בואו‬
‫לשלב הבשלת הדגנים‪ ,‬קיבלה העונה את שמה עד‬                          ‫נתמקד כעת בסיבה שהביאה להיווצרות המועדון‬
‫כדי ציווי מקראי‪" :‬שמור את חודש האביב ועשית‬                        ‫האקסקלוסיבי של שבעת המינים‪ .‬למה נבחרו‬
‫פסח לה'" (דברים טז‪ ,‬א) ‪ ,‬כלומר‪ ,‬פסח לעולם יהיה‬                    ‫למועדון דווקא מינים אלו ולא עץ השקד‪ ,‬למשל‪,‬‬
                                                                  ‫שפורח ראשון בחורף או עץ החרוב הנפוץ? ד"ר שרה‬
                         ‫בשלב שבו השעורה במצב אביב‪.‬‬
                                                                           ‫אורן מנאות קדומים נתנה לכך הסבר מרתק‪2.‬‬

                                                                  ‫כדי לעמוד על ההסבר שלה‪ ,‬אנחנו צריכים לצאת אל‬
                                                                  ‫הטבע‪ ,‬אל הבוסתנים ואל הכרמים‪ ,‬למסע שמתחיל‬
                                                                  ‫בפסח ומסתיים בחג הביכורים‪ .‬בואו נראה באיזה‬
                                                                  ‫מצב נמצאים שבעת המינים באותה תקופה‪ .‬נעמי‬

‫‪71‬‬
   318   319   320   321   322   323   324   325   326   327   328