Page 196 - Step and repeat document 1
P. 196

‫״להתחייב לעצמנו זה מעורר השראה‪,‬‬    ‫אחריות ומחויבות‬
‫אבל להתחייב בפני אחרים מעורר פעולה"‬
                                                                   ‫שיעור מס׳ ‪3‬‬
‫יהודית כץ‬  ‫				‬

                                                                         ‫רעיון מרכזי‬

                                                             ‫ייזום פרויקט כיתתי משותף – מרעיון למימוש‪.‬‬

                                                                              ‫מטרה‬

      ‫להציג את שלבי התכנון וההכנות לפרויקט שנבחר ולבצע בקרה על הפעולות שנעשו לקראת ביצועו‪.‬‬

                                                                           ‫דיון ערכי‬

                                                 ‫מהי המחויבות שלי לעשייה המשותפת בפרויקט הכיתתי?‬
‫ערכים מומלצים לדיון‪ :‬יוזמה‪ ,‬עבודת צוות‪ ,‬סובלנות‪ ,‬שיתוף פעולה‪ ,‬הובלה‪ ,‬דבקות במשימה‪ ,‬חריצות‪,‬‬

                                                                                                     ‫נחישות‪.‬‬

                                                                   ‫קישור לשיעורים‬

‫בשיעור הקודם‪ :‬בחרנו בפרויקט כיתתי משותף שיביא לידי ביטוי את המעבר מאחריות אישית לקבוצתית‪.‬‬
‫בשיעור זה‪ :‬נציג את שלבי התכנון וההכנות לפרויקט שנבחר ונבצע בקרה על הפעולות שנעשו עד כה‬

                                                                                             ‫לקראת ביצועו‪.‬‬
‫בשיעור הבא‪( :‬בהמשך השנה ובהתאם למועד שהכיתה קבעה לביצוע הפרויקט הכיתתי הנבחר) נציג את‬
‫הפרויקט שהתקיים בפירוט תוכנו ודרך התנהלותו‪ ,‬נציג ניתוח שלו (מה התקיים לפי התכנון ומה לא)‪ ,‬נערוך‬

                                                   ‫רפלקציה לתהליך כולו ונסיק מסקנות קבוצתית ואישית‪.‬‬

                                                     ‫התפתחות השיעור על פי יעדיו‬

                                    ‫‪1 .1‬התלמיד יבין שאחריות מחייבת לעשייה משמעותית למען הקבוצה‪.‬‬
                                                ‫‪2 .2‬התלמיד יבין את הצורך שבהתחייבות לפרויקט הכיתתי‪.‬‬

                ‫‪3 .3‬התלמיד יפרט את דרכי הפעולה בתחום שבאחריותו בפרויקט (מטרה‪ ,‬פעולה‪ ,‬תוצאה)‪.‬‬

                                                                           ‫מיומנויות‬

                           ‫	 •יצירת הקשרים חדשים בין מקורות ידע והפקת תוצרים מקוריים ורלוונטיים‪.‬‬
                         ‫	 •גילוי גמישות והסתגלות לשינויים‪ ,‬יכולת תגובה להם וביצוע התאמה לסביבה‪.‬‬

                                                                              ‫	 •הקשבה וניהול שיח מכבד‪.‬‬

                                                                              ‫ערכים‬

                               ‫הכרת ההסכמים שאני שותף להם‪ ,‬כבוד כלפיהם וטיפוח מעורבות חברתית‪.‬‬

                                                                    ‫המלצות לשיעור‬

‫	 •ביצוע הפרויקט אינו נעשה במסגרת השיעורים‪ .‬חשוב להגדיר בשיעור זה את מסגרת הפעולה ואת אבני‬
                                                                          ‫הדרך לקראת ביצוע הפרויקט‪.‬‬

                                                 ‫	 •מקור ‪( 4‬משל אווזי הבר) יכול לשמש לסיכום השיעור‪.‬‬

                                     ‫שיעור מס׳ ‪ :3‬אחריות ומחויבות‬               ‫‪200 196‬‬
   191   192   193   194   195   196   197   198   199   200   201